- סרגיי, איך אתה מקבל את ההחלטה להיות אדריכל?
- באשר לי באופן אישי, הדבר החשוב ביותר היה שתקופת הבחירה במקצוע וההיווצרות בו נפלה על תקופת מעבר במדינה: למדתי במכון בתחילת שנות ה -90, תחילת הקריירה שלי נפלה בתקופתם. באמצע, כשהכל השתנה במהירות רבה. אני חייב לומר שכשנכנסתי למכון האדריכלי במוסקבה, לא תכננתי להיות אדריכל. נסעתי לשם פשוט מכיוון שהמכון האדריכלי במוסקבה נחשב לאוניברסיטה טובה לאמנות כללית ולהכשרה הומניטארית כללית וצוטט גבוה יותר מהמכון הפוליגרפי. התכוונתי להיות מעצב גרפי. דוגמא עבורי היה מיכאיל אניקסט, שהיה ונשאר המעצב הגרפי הטוב ביותר ברוסיה ואחד הטובים בעולם. הוא סיים את לימודיו במכון האדריכלי במוסקבה, ואז עסק כל חייו בספרים. בקבלה שלי למכון לאדריכלות במוסקבה היה גם יעד קריירה, מכיוון שאניקסט העדיף להעסיק עובדים בעלי השכלה אדריכלית.
עם זאת, לאחר שנכנסתי למכון האדריכלי במוסקבה, בערך בשנה השלישית הבנתי שאני רוצה ללמוד אדריכלות. בשנה החמישית כבר התחלתי לעבוד - נכנסתי לאדריכל TPO "Reserve". כשעבד שם סיים את לימודיו במכון ולאחר מכן עבד ב"מילואים "כל העת בהמשך הלימודים בבית הספר לתארים מתקדמים.
מה גרם לך בכל זאת לבחור בארכיטקטורה?
- זה קרה בזכות מורים טובים: אולג דיומידוביץ 'ברסלבצב, איתו למדתי ישירות, איליה ג'ורג'ביץ' לבהאווה, שגם איתו ביליתי זמן רב, איגור אנדרייביץ 'בונדרנקו, שבזכותו התעניינתי ברצינות בהיסטוריה של האדריכלות. החלטתי להישאר בארכיטקטורה כאשר תוכנית המכון התגלתה כקשורה יותר למקצוע. אחרי הכל, שנות הלימוד הראשונות הן קורס כל כך פרופידאוט המספק ידע ומיומנויות כלליות. ואז החלה ה"תנועה "המקצועית: השתתפות בתחרויות, מגעים בינלאומיים. זה ממש מעניין. והיה לי גם מזל שנכנסתי לידיים טובות כבר בתחילת דרכי המקצועית: במשך חמש השנים הראשונות עבדתי אצל ולדימיר פלוטקין, ואז הוא הוביל ישירות את הצוות בו עבדתי. זה היה בית ספר נפלא מחוץ לכותלי המכון.
הפרויקטים המיושמים הראשונים, בהם לקחתי חלק, שיכנעו אותי לבסוף בבחירה הנכונה של המקצוע. ביניהם, למשל, היו בנייני מגורים ברחוב Malaya Filevskaya (יזם - חברת Tesco), בניין מגורים ברחוב Zagorskiy proezd, 11 - אחת העבודות הטובות בהן לקחתי חלק. תכנון אדריכלי הוא כמעט תמיד יצירה קולקטיבית, וכאן חשוב להזכיר כי פלוטקין תמיד נתן את דעתם לחברי הצוות הצעירים ביותר, יחד עם עמיתים מנוסים יותר. לא היה דבר כזה שאדריכלים מתחילים היו רק שרטטים, הרעיונות שלנו נשקלו ברצינות ולעתים קרובות התקבלו. היו גם פרויקטים מעניינים רבים שהתבררו כ"על השולחן ": מתחם בניינים של הבנק המרכזי על שטח מפעל חרוניצ'וב, מרכזים ציבוריים ברחוב. גרישינה וסנט. קולנבה ואחרים. זה תמיד קורה, לא רק בתחילת הדרך. על פי תחושותיי, לא יותר מ -5% מכל מה שתכנן האדריכל מגיע ליישום.
האם יש לך פרויקטים מועדפים שלא מומשו?
- ככל הנראה, אלה הם "לגמרי שלי", ולכן ככל הנראה אלה שעשיתי בתחרויות שונות או בפרויקטים קטנים של בנייני מגורים. במהלך חיי תכננתי מספר וילות קונספט, הן לתחרויות רעיונות והן ללקוחות אמיתיים. חלקם נבנו, חלקם נותרו על נייר.או, למשל, בית לעצמי, שגם אותו טרם בניתי - הוא תוכנן מזמן, ואפשר לסווג אותו גם כבית מועדף שלא מומש.
מה אתה הכי אוהב במקצוע שלך, ומה אולי מקומם?
- אני אוהב את היכולת לשלוט בתהליכים. וככל שיותר מההזדמנות הזו, ככל שאתה אוהב אותה, ופחות ממנה, כך היא משתכללת יותר. המעבר לחברות פיתוח נדל ן כיועץ אדריכלי פנימי נועד בדיוק להתקרב צעד נוסף ללידת המשימה. מכיוון שזה נורמלי לתכנון מסחרי, ואין לנו הרבה אחר עכשיו - אדריכל עובד על בסיס פרמטרים מוגדרים קבועים מראש. זה לא הוא שמחליט מה לעצב, במקרה הטוב הוא מחליט כיצד. עבודה במבנה של מפתח מאפשרת לך ליצור רעיון מאפס.
מה המוניטין הנוכחי של אדריכל בסביבה העסקית?
- לא טוב לנו עם המוניטין של אדריכל. אדריכל נתפס בעיני רבים מדי כאנשי שירות, יועץ טכני להמחשת תוכנית הלקוח, לא נהוג להקשיב לדעתו. לאדריכלים אין את המשאבים והמנגנונים להתנגד להחלטות הלקוח. אני חושב שזה שגוי לחלוטין, מכיוון שזה מוביל להופעת פתרונות פיתוח ותכנון עירוני המיושמים מבלי לקחת בחשבון גורמים רבים, כולל גורמים חברתיים. אני גם רחוק מהקיצון ההפוך: אני לא מאמין שאדריכל חופשי ליצור כפי שאלוהים רוצה לעשות, תוך הזנחת דעת הלקוח. חשוב למצוא איזון בין מיקוד הלקוח לבין יחס מקצועי אישי. באופן אידיאלי, עליכם להיות מסוגלים לשכנע את הלקוח שאתם צודקים מבלי לפגוע באינטרסים העסקיים שלו.
אני מאמין שעל האדריכל להיות בעל קריטריונים מקצועיים פנימיים ואילוצים שאינם מאפשרים לו להשתתף במה שהוא לא מסכים איתו במומחיות ולדעתו עלולים לפגוע בסביבה העירונית. לדוגמא, כאדריכל, לא הייתי משתתף בתוכנית השיפוצים כביכול שהוכרזה במוסקבה. אני מאמין שרמת ההכנה של הנתונים הראשוניים ליישום תוכנית זו כלל אינה תואמת את היקף המשימה. הידע שלנו על העיר שלנו הוא כה נדיר, שפשוט זה לא אחראי לבצע תוכניות כאלה עד שבוצעו מחקרים סוציולוגיים, טכניים, שיווקיים ואחרים.
מה על אדריכל לעשות במצב בו המשימה המוטלת עליו מתנגשת עם אילוצים פנימיים? לעזוב?
- הייתה לי חוויה כזו. כאשר אנו בלשכת האדריכלים ABD השתתפנו בתחרות לשיקום אצטדיון דינמו ופיתוח השטח הסמוך, הצענו תפיסה בה היקף ההיסטוריה של אצטדיון האצטדיון נשמר במלואו. בתחרות זכה אריק ואן אגרעת, שתפיסתו כללה הריסת מרבית היציעים. רעיון זה, אם כי בשינויים משמעותיים, וכבר ללא השתתפותו של אריק, מיושם כעת. כשאריק עזב את הפרויקט והלקוח התחיל לחפש מחליף, הם הגיעו אלינו. לא רצינו להשתתף בהריסת חלק מהבניין, אשר אנו רואים כחלק בלתי נפרד מכלל יקר ערך, והכי חשוב, אנו יודעים בדיוק כיצד להגשים את תוכנית הלקוח ללא הריסה זו. הצענו לשנות את הפרויקט בהתאם לתפיסה שלנו, אך הלקוח התעקש על פיתוח הרעיון של אריק שאושר על ידו וסירבנו.
כיצד תוכלו להשפיע על רצונו של היזם לסחוט את התועלת המקסימאלית מהפרויקט?
- אין צורך לעמוד בפני שאיפות היזם. כי הוא ממלא את משימתו, כולל הכספית. במצב זה תפקידו של האדריכל הוא למלא את משימת היזם באופן שהוא יקבל רווח והעיר לא תסבול, אלא להפך, תזכה.
האם נתקלת פעם במצב שכבר במהלך יישום הפרויקט דעתך נזנחה? איך הגבת לזה?
- הרגשתי חרטה, כמובן. למרבה הצער, האדריכל אינו מוגן על ידי החוק ממצבים כאלה.
כיצד לנהוג במקרה זה?
- רק כריזמה, סמכות ושם האדריכל עובדים כאן. כאשר לקוח שוכר, למשל, יורי גריגוריאן או סרגיי סקוראטוב, הוא מתכוון לא רק לבנות בניין יפה, אלא גם לקבל את ההזדמנות לתקשר עם איש מקצוע, להקשיב לדעתו, ללמוד ממנו ולא להזניח אותו.
כלומר, יש צורך להפוך לגורו אדריכלות על מנת לשלוט בתהליך?
באופן כללי, כן. לאדריכלים, שמתייחסים אליהם כגורואים על ידי לקוחות, יש הרבה יותר הזדמנויות ליצור משהו יפה ומשמעותי מבחינה חברתית. רק שלא תבינו אותי לא נכון: אני לא חסיד את הפרדיגמה של "אדריכלי כוכבים" שנשכרים למען מותג להגדלת היוון הפרויקט על חשבון שמם. מספיק להיות מקצועי, חברותי ומשכנע. התרגול מראה שהשכל הישר מנצח לעתים קרובות יותר ממה שאנחנו חושבים.
אילו אשליות ומיתוסים קיימים כיום לגבי מקצוע האדריכל?
- השאלה הכי טיפשית ששואלים אותי כל הזמן לגבי המקצוע שלי היא: "עד כמה אדריכלות חשובה לבניין?" אפשר להניח שאפשר איכשהו לוותר על האדריכלות. האבסורד של השאלה נעוץ בעובדה שארכיטקטורה היא מאפיין אימננטי של כל בניין, כל בניין הוא אוטומטית אובייקט אדריכלי. השאלה אינה בזמינות האדריכלות, אלא באיכותה. טוב - יוביל להצלחת הפרויקט, רע - לכישלון.
התפיסה השגויה השגורה השנייה היא שרבים מאמינים כי אדריכל הוא מסוג האנשים שצובעים חזיתות יפות. למעשה, האדריכל עובד בצורה מורכבת עם המרחב שעליו ייבנה משהו אחר כך, תכנות תרחישים לשימושו וכל התהליכים חיים בתוכו.
ספר לנו על חווייתך בעבודה עם תלמידים כמורה. למה היית צריך את זה?
- התחלתי ללמד במכון האדריכלי במוסקבה ולמדתי שם בבית הספר לתארים מתקדמים. הוא לימד בין השנים 2000-2004, כלומר הוביל קבוצה אחת של סטודנטים מהשנה השלישית לסיום הלימודים. בתחילה הלכתי לפדגוגיה בהזמנת המורה שלי. עם זאת, כבר אז הבנתי שכאדריכל צומח, בקרוב אצטרך לחשוב על הצוות שלי. לכן התחלתי להסתכל על הסטודנטים כעל העמיתים והעובדים העתידיים שלי, והתוכנית הזו יושמה בצורה מושלמת. לאחר מכן, שניים מהבוגרים הטובים ביותר שלי עבדו איתי ברציפות למעלה מחמש שנים, ושניים-שלושה מתלמידי לשעבר הגיעו לתקופות קצרות יותר.
אז פתרת את בעיית כוח האדם?
למעשה, כן. בנוסף, ההוראה עבורי הפכה, במידה מסוימת, להמשך ההשכלה שלי במספר משימות ודיסציפלינות. התברר שזה מאוד שימושי - להסתכל על הנושא מהצד השני של התהליך החינוכי.
כששכרת לאחר מכן מומחים צעירים לצוותים שלך, האם ראית את ההבדל בינם לבינך בגילם?
- כמובן. בתקופה בה אני עצמי הייתי מומחה טירונים, ועד לרגע בו הפכתי לאחראי על גיוס כוח אדם, מקצוע האדריכל השתנה הרבה מבחינה טכנולוגית. בתקופה מסוימת עבדנו הרבה יותר בידיים, אוריינות מחשבים, כישורים בתוכניות מיוחדות היו הרבה פחות מפותחות. נכון לעכשיו המקצוע ממוחשב לחלוטין, וכרגע אנו עדים לסבב פיתוח טכני חדש: התפשטות מסיבית של טכנולוגיות BIM ורובוטיזציה של תהליכי בנייה. יתכן שבקרוב פיתוח הפרויקט וניהול אתר הבנייה יתמזגו לתהליך מתמשך הנשלט מקובץ יחיד.
אם אנו מדברים על הכשרה כללית של אדריכלים צעירים, הרי שאין סדירות אחת, במסגרתה ניתן לשפוט את ההבדל בין הדורות.נראה לי שמקצוע זה בדרך כלל נמנע מאותם כשלים שניתן להבחין בהם בבירור, למשל, בסביבה ההנדסית, שבה הכישורים פחתו באופן ניכר ורק בשנים האחרונות החלו להשתפר. גם לתעשיית האדריכלות הייתה בעיה דומה, אך במידה פחותה.
את מי אתם מגייסים עכשיו: מומחה עם ניסיון או אדריכל מתחיל, שקל יותר "לחדד" לעצמכם?
- תכנון אדריכלי הוא עבודת צוות. צוות טוב זקוק לאנשים ברמות שונות ולמשימות שונות. אני חושב שאנחנו בהחלט זקוקים לזוג תלמידים מצוינים - אנשים שלא יאכזבו אותך, שאולי לא מייצרים רעיונות מבריקים, אבל לא טועים בדברים הקטנים. אני גם מאמין שאדם אחד ממש משוגע יכול להיות שימושי בצוות טוב. כמובן שחשוב גם מגוון טכנאים מיומנים.
כיצד יכול אדריכל טירון לבנות את הקריירה שלו?
ראשית, עליכם למצוא מורה או מורים טובים ולשאוף ללכת ללמוד איתם. באוניברסיטה מתמחה כלשהי, צוות ההוראה אינו הומוגני, ולכן צעיר כיום צריך להיות יוזם ולשאוף ללמוד מהטובים ביותר. שנית, כשאתה לומד מהטובים ביותר אתה צריך להקשיב היטב, כי אני יודע מניסיוני שלי שדברים חשובים רבים פשוט מתעלמים מהם. שלישית, עליכם לקרוא הרבה ולהתעניין בידע חדש מחוץ למקצוע העתידי שלכם, עליכם להיות אדם מקיף ורב השכלה.
איך להתחיל לעבוד ולהרוויח כסף?
- הכל מאוד אינדיבידואלי. לדוגמא, אם אדם חש רוח יזמית, אז אתה יכול כמעט מיד ללכת לפרקטיקה פרטית. שיהיה בהתחלה פרויקטים קטנים, כמה קוטג'ים בקיץ, שיפוץ דירות - אין בזה שום דבר מביש. על ידי צבירת ניסיון בפרויקטים כאלה תוכלו להתפתח בהדרגה. הדוגמה של כמה אדריכלים מצליחים מאוד שבחרו בדרך זו מרמזת כי בתוך 7-8 שנים ניתן לעלות לרמה רצינית מאוד. חשוב מאוד להיות פעיל כאן ובנוסף למשימות השגרתיות הדרושות להרוויח כסף, תמיד לקחת פרויקטים ברמה גבוהה יותר לעבודה. קודם כל, אנחנו מדברים על השתתפות בתחרויות. גם אם אין לך שום סיכוי לנצח, זה יהיה אימון נהדר במיומנויות וקשרים.
הילדים שלך מבינים מה אבא אדריכל עושה?
- כן. הם מעוניינים בכך, אנו דנים איתם רבות. אני מספר להם על המקצוע, לוקח אותם לחפצים. כאשר הם משחקים בקוביות או מייצרים מלאכת יד מקרטון, הם פועלים לעיתים קרובות במונחים מקצועיים, למשל, הם אינם שוכחים כי בבית יש לא רק קירות וגג, אלא גם רשתות הנדסיות.
הם ילכו בעקבותיך?
- אני לא בטוח, אבל אין לי דעות קדומות בנושא זה, אני פשוט לא רואה שמישהו מהם רוצה להיות אדריכל. הסיפור הקרוב ביותר עד כה הוא שתי בנותיי הבכורות, שכבר לומדות באוניברסיטאות ובכלל מתכננות ללמוד אמנות. אבל לא אדריכלות …
_
ועידת העיר הפתוחה תתקיים במוסקבה בתאריכים 28-29 בספטמבר. תוכניתה כוללת: סדנאות מלשכות אדריכלות מובילות, מפגשים בנושאים אקטואליים של חינוך אדריכלי רוסי, הצגת המחקר "פיתוח מקצועי ברוסיה ומחוצה לה: מודלים מסורתיים ושיטות אלטרנטיביות", יריד של תכניות חינוכיות נוספות, סקירת תיק עבודות - הצגת תיקי סטודנטים לאדריכלים ומפתחים מובילים של מוסקבה ועוד ועוד.
