מדוע נושא השיקום פופולרי כל כך לאחרונה?
קונסטנטין חודנייב: ראשית, ערכה של סביבה מרובת שכבות הולך ומתגלה יותר ויותר. שנית, קיימת מגמה של חיסכון במשאבים, "קיימות", הריסה נמוכה יותר ועלויות בנייה חדשות. אם לא הרסנו את הבניין, זה אומר שהצלנו קצת את הטבע. זה נובע גם ממגבלות על בנייה חדשה במרכז ההיסטורי. לפעמים קל יותר לשנות מעט את הבניין מבחוץ, ואולי, ברצינות רבה יותר מבפנים, מאשר לעבור הסכמים ארוכים עם הציבור, התושבים והרשויות.
בשנות השבעים והשמונים נהוג היה לבנות על אדמות חדשות מבלי להתמודד עם קשיי העיר. אך כעת, עם חזרת העניין במרכז העיר, נשאלת השאלה מה לעשות עם הבניינים הניצבים שם, כיצד ניתן להפוך אותם. הנושא הבא הוא מה לעשות עם מבנים בפריפריה שכבר אינם מבוקשים. למשל, מאות מרכזי קניות נסגרים באמריקה ולא ידוע מה לעשות איתם.
דניאל לורנץ: בתרבות יש עלייה באינדיבידואליזציה. אדם, בנוסף לבגדים אישיים, שוקל אפשרות לרכוש מקום ייחודי: דיור או מקום עבודה. כיום האופנה נוצרת על ידי אנשים שלא יושבים במקום אחד, שהם ניידים, עובדים מהבית, בכל לוח זמנים. יש להם תפיסה תרבותית שונה, מבטאים שונים. זה משפיע גם על האופן שבו נראים אובייקטים היסטוריים - בהתאם, הופיעו יזמים ואדריכלים שמוכנים לשחזר אותם ולהשתמש בהם כאובייקטים בעלי איכויות יוצאות דופן.
נטליה סידורובה: הזמן משאיר חותם אינדיבידואלי, אפילו חומרים רוכשים קסם מסוים. למעשה, זהו משאב מוכן ליצירת אווירה של אותנטיות וייחודיות. חשוב שמדובר בערך ממשי מבוסס, שלא הומצא בכוונה.
K. Kh.: בנייה מחדש יכולה להיות אטרקטיבית מסיבה זו בדיוק - היא מאפשרת לך ליצור כמה דברים בלתי צפויים שלא היית יכול להגיע איתם מראש בשל העובדה שיש אי וודאות בנסיבות.
נ.ש.: לפעמים השחזור מאפשר החלטות נועזות עוד יותר, הוא יוצר מצב בו הלקוחות מוכנים לגישות וטיפולוגיות יוצאות דופן. נוצרת סוג של סינרגיה: שני האנשים מוכנים ובניינים מוכנים לספק פתרונות לא סטנדרטיים.
האם הלקוח מוכן לכך?
ד.ל.: כן, בגלל זה זה הפך לתופעה. הלקוח התחלף. למרות שלא ניתן לומר שהכל השתנה, התהליך הוא הדרגתי, אבולוציוני.
נ.ש.: חלקם מוכנים, חלקם לא, אפשר וצריך להסביר לרבים, כדי להדגים את היתרונות של גישות הקשורות לשחזור.
האם יש לך דוגמאות מועדפות לשחזורים איכותיים ומעניינים?
K. Kh.: קח את המעלית בקייפטאון ששוחזר על ידי תומאס הת'רוויק, שמאכלס בית מלון ומרכז לאמנות מודרנית - זו רק דוגמא למה שנטשה מדברת עליו, טיפולוגיה וצורות חדשות מדהימות לחלוטין. תוך שימוש בהקשר המדהים שלו, המאפיינים הייחודיים של המבנים הישנים. זה הריגוש.
נ.ש.: חתך של המבנים אפשר מבט שונה לחלוטין על החלל. זה לא מכשיר בצורתו הטהורה, אלא גם טרנספורמציה על ידי המודרנית ו ג'ינס, מספיק נועז, אבל נותן אפקט אדיר.
הייתי רוצה עוד הכללות מודרניות נועזות ומקוריות בסביבה המשוחזרת.
שוב, מהדוגמאות האחרונות: לאחרונה הצלחנו לבקר ליד אנטוורפן
בפרויקט Kanaal מאת אקסל ורבורדט, התרשמנו ממנו מאוד. בניגוד לת'רוויק הרעיונית החדה, חשוב יותר ליצור אווירה מיוחדת. שבילי בטון פשוט נשפכים על הקרקע והופכים לחלק מהנוף. מישל דווין דאג לנוף שם.מבנים חדשים נוצרו על ידי קבוצות אדריכליות שונות: מבנים רבים, מחברים רבים. הבניינים התגלו כשונים, אך הם משולבים בסביבה ההיסטורית, והמתחם כולו קורא כעולם אחד, המאוחד באווירה משותפת. יש רמת פירוט גבוהה מאוד של פרטים.
מטבע הדברים, הלקוח מילא כאן תפקיד חשוב מאוד, שלמעשה העלה את כל הקונספט הזה.
K. Kh.: אני מסכים. בהמשך לנושא התפקיד של הלקוח, ברצוני לציין שניים ממיזמי השחזור החשובים ביותר בארצנו. ראשית, מדובר בניו הולנד, שיכולה לשמש דוגמה לגישה נכונה ובלתי מתפשרת לאיכות החומר של השחזור.
והדוגמה השנייה היא"
מוסך מאת רם קולהאס, המושא הראשון לחשוב מחדש על האדריכלות של המודרניזם הסובייטי. מכיוון שכאשר אנו מדברים על שחזור אנו נזכרים בדרך כלל בקירות לבנים, כרכובים וגגות משופעים. וכדי ליצור יצירת אמנות מכמה פריטים פחות או יותר רגילים, כפי שנראה, מחפצים של אדריכלות מודרניסטית - זה עדיין לא קרה. זו החוויה הראשונה. חייבים לומר שזה נדיר גם בתרגול העולמי. וזה ייחודי לחלוטין באיכותו.
נ.ש.: זה לא רק באיכות הבניין, אלא גם באווירה. כאשר אווירת האירועים, כל מה שקורה שם, קשורה לבניין, מתקבלת סביבה וזהו מקרה אידיאלי.
למען האמת, הגדרנו את משימת הקורס לומר לך כיצד ליצור סביבה כזו.
K. Kh.: ולעודד סטודנטים לא רק להציב משרדים על מספר מטרים מסוים, אלא תמיד להגדיר לעצמם את המשימה ליצור סביבה חדשה, לשנות את החיים. כי העניין של כל שחזור הוא שהוא אמור לעבוד. עליכם להשיק מנגנון מסוים, והמורכבות חשובה שם - פתרונות אדריכליים, תוכנית ורעיון להמשך פעולה. בעיקרו של דבר, פרויקט שיפוצים עוסק בהמצאת חיים.
ועבור"
שחר עם איזה תרחיש הגעת?
K. Kh.: יש תהליך הדרגתי, יש סביבה שהולכת והופכת פחות ופחות למפעל, ויותר עיר. יש הזדמנויות להתפתחות.
נ.ש.: שני הבניינים שהושלמו כיום (3.34 ו -3.20) בשטח "ראסווט" הפכו עבורנו לחוויה מיוחדת של אינטראקציה עם העיר באמצעות שקיעה עמוקה בהקשר. מצב ופיתוחן מחדש של הדירות אפשרו לנו להתנסות בפתרונות טיפולוגיים שונים, ישנן דירות דו-מפלסיות, כולל בקומה הראשונה עם כניסות נפרדות וגינות קדמיות, שיכולות לאפשר לתושביהן לעבוד ולקבל מבקרים בקומה הראשונה., וחי על השנייה. יש אנשים ב"שחר "עכשיו גם ביום וגם בלילה, זה מתפקד 24 שעות ביממה; בתי קפה הופיעו, מתוכננים חדשים. אבל פרויקט השטח מתפתח ואנחנו ממשיכים לעבוד איתו.
מה לדעתך חסר כיום חינוך לאדריכלות?
נ.ש.: גישה בין תחומית. בארכיטקטורה בכלל, ובבניה מחדש בפרט. בגלל האינרציה של המסורת, זה לא התקבל באוניברסיטאות אדריכליות. אך פתרונות מעניינים עולים כעת בצומת המקצועות. מכאן התוכניות החדשות המשלימות את החינוך הקלאסי. בקורס שלנו ננסה למשוך עוד מומחים שונים הקשורים לנושא, אך לא רק על היבטים אדריכליים גרידא. יש ניואנסים בעבודה עם בסיסים תיאורטיים, ועבודה עם סקרים ועם היסטוריה. יש תכונות תפעוליות ותקציביות.
ד.ל.: הייתי אומר שכאשר אתה מתקשר לא רק עם הקלה ונוף, אלא גם עם קודים תרבותיים, זהו אתגר ומאבק ברמה אחרת. הנה מי ינצח. בניין קיים יכול להכריע אותך, או שאתה יכול להציף אותו, או שניהם ישרדו.
על הקורס הקרוב ב- MARSH. האם היה לך קל לקבל את ההצעה ולהפוך לאוצרים שלה? מדוע אתה מעוניין בכך?
K. Kh.: אני לא אגיד שזה היה קל, אבל ההחלטה הייתה חיובית מייד, איכשהו הגבנו במהירות. הוראה היא עבודה קשה, אך היא מלמדת המון: לשיט, לארגן, לפתח מתודולוגיה, איזושהי תמונה שלמה. להמשיך הלאה. זה מאוד מעניין.
וכמובן, מעניין להעביר את הידע והרעיונות שנחשבים לנו חשובים לקהל המרבי. ובכל זאת, אנו שואפים להשתפר. שפר את העיר, שפר את החיים. וככל שאנשים יותר חולקים את הערכים שלנו, כן ייטב.
נ.ש.: אני חייב לומר שהיינו תושבי ארטפליי הראשון ב"ורד האדום ". וזו הייתה אווירה נפלאה מאוד, מדהימה לחלוטין. ועכשיו סרגיי דסייטוב, מייסד ארטפליי, הדביק אותנו בפלטפורמה חדשה פלוטון, שם הוא מעניק בסטודיו שלנו מעין קרט בלאנש לעבודת הסטודנטים. ומצד אחד ניתן יהיה לשקול את כל התכונות של השטח האמיתי של פיתוח מחדש, ומצד שני, אולי אפשר יהיה להתנסות מעט, להסתכל על כמה דברים קצת יותר נועזים ונינוחים. מצא פתרונות שלא יימצאו במסגרת מפרט טכני ספציפי או הזמנה. ויחד עם התלמידים יהיה לנו מאוד מעניין לעשות את זה.
