זרוחי מרטירוזיאן סיים את לימודי התואר השני בבית הספר לאדריכלות פיטר בארנס בפאכוכשול דיסלדורף.
ניתנים שלושה חודשים להשלמת התזה בבית הספר בארנס; הנושא והמורה הראשי יכולים לבחור על ידי התלמיד, או שהם יכולים להתמנות על ידי בית הספר. על התלמיד להגן על הנושא הנבחר על ידי הוכחת הנציבות שהוא מסוגל להתמודד עם המשימה (להשיג את הציורים הנדרשים, ליצור קשרים עם אנשים שיכולים לייעץ לו, לספק את החומרים הדרושים וכו ').
הבחירה בפרופסור קובעת במה יתמקד הפרויקט: אצל חלק מהמורים החשוב ביותר הוא הצד האמנותי, עבור אחרים - העיצוב, עבור השלישי - ההיבט הסביבתי.
השקפות ביניים של עבודת הגמר (סקירת מדריך) הן תמיד בעלות ערך, כאשר על הסטודנט להציג את הפרויקט שלו בפני פרופסורי הפקולטה לאדריכלות וחבריו הסטודנטים תוך זמן קצר ולקבל ביקורת מועילה בתמורה.
את התפקיד העיקרי בהשלמת התעודה ממלאת העבודה העצמאית של התלמיד. במקרה זה, הפרופסור הוא רק צופה ויועץ, וההחלטה - להקשיב לפרופסור או לא - תלויה בכל תלמיד עצמו. הוא האמין כי עד למסירת התפקיד, לבוגר יש מספיק ניסיון לעבוד באופן עצמאי.
מרכז מבקרים ועיצוב מסלול תנועה אנושי בעיר אני בטורקיה
אני היא אחת הערים המרשימות של ימי הביניים, מרכז פוליטי, תרבותי וכלכלי, בירת ארמניה לשעבר. כיום, הרוס ונטוש, הוא ממוקם בטורקיה.
המשימה לפרויקט הסיום מורכבת משני חלקים: תכנון מרכז למבקרים וחוקרים מכמה מבנים וארגון מסלול לתיירים בעיר.
מדי שנה מבקרים באני אנשים רבים ממדינות שונות בעולם, ולכן יש צורך במרכז מבקרים שם. באני קיים סיכון מתמיד להרס מבנים ולאובדן אחת היצירות הגדולות ביותר של אדריכלות ארמנית ועולמית. אני נכלל ברשימת האנדרטאות הנמצאות בסכנת הכחדה של אונסק ו. מרכז המחקר החדש יכול לספק הזדמנויות חדשות לחקר מונומנטים אדריכליים בעיר, ולגלות ערכים ושיטות חדשות לשימור ההריסות.
את ההיסטוריה של העיר ניתן לחלק ל -6 שלבים ("הקמה", "זמן פריחה", "ירידה", "שכחה", "גילוי", "מודרניות"). "היסוד" מתחיל במאה החמישית לספירה, אז נוסדה העיר על ידי שושלת קמסקאראן. ממאות X עד XIII. זה היה "זמן השגשוג": אני הוכרזה כבירת ארמניה. בסוף המאה ה- XIII. אני נכנס לשליטת הטורקים. בשנת 1319 אירעה רעידת אדמה חזקה ממנה סבלה העיר מאוד. לאחר מכן החלה תקופה חדשה, "דעיכה", שנמשכה עד סוף המאה ה -15. "הנשייה" נמשך יותר מ -400 שנה - מה -15 ועד סוף המאה ה -19. העיר התגלתה מחדש על ידי ניקולאי מאר בסוף המאה ה -19, כאשר שטח זה עבר לרוסיה. במקביל נערכו החפירות הארכיאולוגיות המקיפות הראשונות. לאחר מלחמת העולם הראשונה הועבר אני שוב לטורקיה. עד לאחרונה אני היה באזור צבאי וביקורו נאסר, אך כעת העיר פתוחה לתיירים וחוקרים.
נכון לעכשיו ניגש אל אני דרך העוברת בכפר המסכן והמחוספס אוסקלי. הפרויקט מציע ליישם גישה לאורך דרך חלופית העוברת בשטח פתוח. לפיכך, המבקר תופס את העיר באמצע שטח פנוי, ללא כל השפעה של המבנים הרעועים של אוסקלי. הדבר הראשון שהמטייל רואה הוא מגדל תצפית, חלק ממתחם מבנים הכולל גם בניין מחקר, מרכז מבקרים וחניון.מתחת לחופה, בחניון שנמצא 2 מ 'מתחת לפני האדמה, אדם יכול לעזוב את מכוניתו וללכת ישירות למרכז המבקרים או לטפס על המגדל. המגדל מציע נוף ייחודי של העיר והנוף. חלונות המגדל עשויים בצורה כזו שהמתבונן יכול לראות פנורמות שונות: נוף, הרים והעיר אני עצמה.
לאחר מכן, הנוסע יכול לבקר בעיר עצמה, אותה יש לתפוס בחופשיות, ללא כל מגבלות. אלמנטים חדשים מאותו חומר - פלדת קורטן - הוכנסו לתשתית שלה. ביניהם יש רציף תצפית, גוש עירוני, גשר, לוחות עם מידע, מערכת אחסון ורכיב הגנה מפני השמש.
הגשר החדש ממוקם באתר הישן, הגשר היחיד מעבר לנהר אחוריאן. כאן משולבת פלטפורמה בחורבת הגשר, התלויה בחלקה באוויר מעל נהר אחוריאן והגבול בין שתי המדינות. גשר תוכנן מעל גוש העיר ועובר מעליו. מהגשר נשקף מבקר אל הרובע והוא יכול לבדוק את המבנים ההיסטוריים מבלי לפגוע בהם.
רציף התצפית, תלוי באוויר חלקית, הוא התחנה האחרונה בדרכו של המבקר. בפנים יש שירותים ובית קפה, ובחוץ נוף יפהפה של ארמניה.
לוחות המידע מסודרים אופקית כדי לא לקלקל את הנוף של האנדרטאות ההיסטוריות של העיר.
האלמנט הבא הוא מערכת האחסון, הנמצאת בסמוך לבניינים החשובים של העיר. הוא נוצר על פי עיקרון הארונות, שבו ממוקמים שברי האנדרטה, שלידם מערכת זו ממוקמת. זה נעשה כך שאי אפשר לגנוב אבנים מאני.
אלמנט ההגנה מפני השמש הוא הצורה הפשוטה ביותר של מערכת לאחר הקורה.
האובייקטים והאלמנטים המעוצבים אינם נראים כמו תכלילים זרים, אלא משולבים בצורה הרמונית בסביבה העירונית.
המרכז למבקרים וחוקרים ממוקם מחוץ לחומות העיר, בשפלה. עם זאת, חלק מהבניינים במתחם זה הם בגובה נמוך, כך שהם נותרים בלתי נראים גם במבט מהנקודה הגבוהה ביותר של העיר. כך, הפרויקט משיג תחושה של מיזוג של אדריכלות ונוף. החלק העליון של גג מרכז המחקר נמצא בגובה 2 מ ', וגג מרכז המבקרים - המוזיאון - בגובה 3 מ'. שני הבניינים הם בעלי מפלס קרקע זהה (-1.5 מ 'מעל פני הקרקע) ומחוברים באמצעות חָצֵר. לחצר פונקציה טכנית בלבד - פריקה ופריקה של דברים או מוצרים, החלפת מיצגים וכו '.
במרכז המחקר בן 2 הקומות חצר המאפשרת לאור שמש להיכנס לשכבה התחתונה והתחתיתית של הבניין.
כאשר מבקר משאיר את מכוניתו במוסך, משם הוא יכול לעלות על הרמפה שמובילה - ממש מולו נמצא מרכז המבקרים - מוזיאון.
בקומת הקרקע של המוזיאון יש בית קפה, חנות, לובי עם נקודת מידע, שירותים ותערוכת מדיה. ברמה התת קרקעית יש תערוכות בחלונות ראווה.
סידור השטח במוזיאון משקף את ההיסטוריה של העיר אני. מסלול פיקוח בקומת הקרקע - שביל המספר את ההיסטוריה של העיר אני, מעין "נסיעה בזמן". נתיב זה עשוי מפלדת קורטן שעליו נחקקים האירועים והתאריכים החשובים ביותר מההיסטוריה. ישנם חדרים שונים לאורך הדרך בהם הסרט מוצג. כל אולם מסמל שלב מסוים בהיסטוריה. לפיכך, אדם עובר מ"יסוד "ל"מודרניות".
אין תערוכות באולמות המוקדשות לתקופות "דעיכה" ו"השכחה ", כי כמעט שום דבר לא שרד מאותה תקופה, אז החלל עצמו משמש כאן כמוצג.
יש פתחים בתקרות הקומה הראשונה שדרכם נכנסת אור השמש למוזיאון. חורים נעשים גם בקומת הקומה הראשונה, דרכה יכול המבקר לראות את המוצגים הנמצאים למטה: מוצגים שם ממצאים ארכיאולוגיים שנעשו בזמנים שונים באני.הקומה התת קרקעית מחוברת למגדל באמצעות שביל.
מרכז המבקרים נגיש גם לאנשים עם מוגבלויות: באמצעות הרמפה מול הכניסה הראשית, מבקר הנוסע בכיסא גלגלים יכול להגיע למרכז. במוזיאון עצמו יש מעלית שתאפשר לו לנווט בקומות הבניין.
עיצוב המוזיאון מודגם היטב באמצעות הפריסה. גג הבניין נשען על נפחי אולמות התצוגה. מבנה הגג מורכב מבטון טרום ומרשת קורות פלדה. החפיפה בין הקומה הראשונה למחתרת עשויה בטון מזוין מונוליטי.
לסיכום, אנו יכולים לומר שבפרויקט זה היה חשוב לי לשלב את מבנה המתחם בנוף שמסביב ככל האפשר, וניסיתי להפוך את הבניין לכמעט "בלתי נראה" כדי לא לקלקל את הנוף של חומות העיר של אני. אי אפשר היה גם להשאיר את ההיסטוריה העשירה של אניה מבלי לשים לב, ולכן שילבתי אותה בקונספט של תערוכת התקשורת.
