סרגיי קוזנצוב ואקטרינה פרוניצ'בה ערכו סיור לעיתונאים בביתן הרוסי בביאנלה לאדריכלות בוונציה ב- 26 במאי. בתחילת הדרך, הסיפור נגע באסטרטגיות השחזור של VDNKh, שם, כפי שהדגיש קוזנצוב, נבחר להחיות מחדש בין הרס לשימור. האוצר הדגיש כי יש צורך לנטוש את האידיאולוגיה של העבר ולפתח גישה כלפי VDNKh כאנדרטה שיש לשמור עליה. ובמקביל - לפתח "אידיאולוגיה חדשה" להתפתחות עתידית של שטח זה. הקלטנו את רוב סיפורו של האוצר והשותף, המוקדש לעקרונות הבחירה באסטרטגיית פיתוח, כמו גם המחקר שבוצע במסגרת העבודה על הביתן, ואנו מביאים את סיפורכם לידיעתכם. שאלות נשאלות על ידי עיתונאים, משתתפי הטיול. ההקלטה מתחילה בהיכל הרעיונות לפיתוח עתידי בקומה השנייה, בסמוך למודל VDNKh, המיוצר בצורה של מעגל מיקרו.
סרגיי קוזנצוב:
- המיקרו-מעגל או לוח האם נועדו להראות בקצרה ובבהירות את היחס הנוכחי שלנו להתפתחות השטח. עמדת האוצרות שלנו היא שארכיטקטורה כיום אינה יצירה של צורות קפואות, שיש לה התחלה - פרויקט והזמנת סוף. אדריכלות כיום היא מקצוע שנועד לחפש כל הזמן משהו, להמציא, לנסות, לחפש משמעויות. מבנים, טריטוריות, פארקים, אובייקטים גדולים כמו VDNKh הפכו להיות כמו גאדג'טים. במילים אחרות, יש להם בסיס נוקשה ויש זרם שמאכיל אותו. כאדם שבאייפון על אותו בסיס יכול להרכיב יישומים שונים, גם כיום אדריכל או רשויות שמפתחים את השטח, ההנהלה, או אפילו סתם אנשים שמגיעים לכאן יכולים לאסוף את המספר הדרוש של סיפורים, פעילויות בשטח זה אוהב את זה. ניתן לטעון את "לוח האם" זה במשמעויות שונות שניסינו לדמיין. מאחוריך מוצגות תוצאות הסדנא שערכנו עם עמיתים מבית הספר הגבוה לכלכלה, ויסנטה גויארטה ומוסדו. "לוח האם" קשה, רעיונות לסדנאות הם תוכנה, הם ממוקמים זה מול זה כאן. התוכנה יכולה להיות מטורפת, לא אמיתית ולהיראות מוזרה לחלוטין, בעוד שהיא מעניינת. והקשה קשה, אולי קפדני יותר. ובכל זאת, אנו מבינים שהיא נושאת את התוכנה הזו. אתה יכול להמציא, אפילו לטעות במשהו, לעשות כמה דברים פשוטים או מורכבים, זמניים או קבועים. זהו תהליך שלא ניתן לפתור, אין לו סוף.
הטריטוריה חיה כל עוד ישנו תהליך של עיצובו ויצירתו. זה נאמר בטקסט (כתוב על קיר הקצה), ועל אותו דבר אומרים אדריכלים ידועים ומצליחים בסרטון. הם משתתפים בעבודה שלנו, משתפים אותנו ברעיונות שלהם. בנוסף, ישנו סרטון המציג את זרימת העבודה של הסדנה. זו הייתה עבודה נפרדת, במקביל ליצירת הביתן, עבודה מעניינת מאוד עם תלמידים שנכנסו לנושא ה- VDNKh. אמרנו, הסברנו, נתנו כמה מטלות. ויצרנו חבילת רעיונות. יתר על כן, מבלי להתעמק בהם עמוק יותר אנו רואים שמדובר במערך אינסופי לחלוטין של כל מיני דברים.
יקטרינה פרוניצ'בה:
- אוסיף רק ש- VDNKh אינו עוסק בעבר. איננו רוצים להיות מוזיאון עש-ברית של ברית המועצות או אנדרטה של התקופה הסובייטית או סוג כלשהו של קבוע. אנו מכבדים את המורשת שירשנו, את האנדרטאות. אבל אנחנו רוצים חיים חדשים. לכן, אדריכלים צעירים מעניינים, אורבניסטים, פילוסופים, עובדי מוזיאונים, אנשים העוסקים בתערוכות מוזיאונים, ספורטאים - כל אחד, מגיעים ומציעים חיים חדשים, המבוססים על הצרכים המוכתבים כעת על ידי אזרחים מודרניים.וזו המשימה העיקרית שלנו: ערים בעיר בהן תוכלו לארגן את הפנאי או את חייכם, עם הזדמנויות שוות, אך על מטריצה כזו, על לוח האם של הרכב אדריכלי יפהפה.
שְׁאֵלָה:
- אילו דברים חדשים ממלאים VDNKh?
E. P.:
החיים. אם בשנת 2014 זה היה קניון או שוק באוויר הפתוח, עכשיו זה מתחם גדול בעל אוריינטציה חברתית ורב-פונקציונלית: תערוכות מוזיאוניות, פעילויות ספורט ותערוכה, שמתפקדת כאחד המקומות המרכזיים בעיר והפנאי הגדול ביותר. מֶרְכָּז. נראה לי שהכל השתנה.
שְׁאֵלָה:
- איך אתה מתכנן לפתח VDNKh בעתיד?
E. P.:
- למעשה, אנו מדברים כעת על האופן שבו אנו מתכננים להתפתח, תוך שימוש בבסיס שהונח בצורת אנסמבל אדריכלי, המזמין אדריכלים צעירים ועירוניים. יש לנו מעבדות שעובדות כל הזמן ומחקרות בנושא VDNKh. אנו עורכים מחקר סוציולוגי, קובעים את המאפיינים של עולם אידיאלי זה, האם אני יכול לנסח זאת כך? במענה לבקשות אלה אנו מגבשים את התשובות, קובעים את התוכן והפונקציות. הפונקציה התרבותית והחינוכית שוררת.
שְׁאֵלָה:
- היו רעיונות מעניינים במהלך הסדנא?
ש.ק.:
- ישנם מספר רעיונות שהם מטורפים לחלוטין, רק לחשוב על עתיד רחוק כלשהו. ישנם רעיונות בעלי אופי מעשי, כמו פסטיבל של אמנות עכשווית, מטוסים בלתי מאוישים, טיסות, סוגי תחבורה חדשים שניתן לנסות ב- VDNKh, ובאופן כללי, שבבים טכניים, חידושים בניהול עירוני וכו '. אגב, מה שתלמידי בית הספר לאורבניזם וויסנטה גווארט עושים באופן כללי זה כל מיני חידושים וחידושים בסביבה העירונית. באמת ניתן ליישם משהו. למרות, אני אומר זאת שוב, הרעיון היה לא למצוא דברים ספציפיים עבור VDNKh, ההנהלה ממילא מוצאת אותם בכמויות גדולות. הרעיון היה להראות את מגוון האפשרויות הרחב של השטח הנתון. היא הייתה נטושה, מוזנחת ועוסקת בדברים בנאלים לחלוטין. איפה הקו הקדמי? קו החזית עובר בכל אדם. איך להוציא את הבנאלי ממנו ולהכניס את המעניין. אנחנו כאדריכלים, מנהלי ממשלה, עובדי מדינה, נלחמים בזה.
אולם הספרייה
ש.ק.:
- נראה לנו שאחרי כל מה שהם ראו, אנשים צריכים לרצות לדעת משהו אחר, עוד על מה זה VDNKh, איך זה נוצר, כמה זה מעניין. ועשינו מראית עין של ספרייה: חלל שבו נאספות עבודות גרפיות של אחד הסטודנטים של האקדמיה לאמנויות, אלכסיי רזבי, שנוצרו במיוחד עבור הביתן. וה"ספרייה ", שמכילה הרבה עובדות מעניינות. כל הספרים האלה אמיתיים, הם נוצרו עבור הביתן. לא ממש ספרים, אלא סטים של כמה דברים מעניינים: גלויות, שברי תוכניות, כמה איורים. למשל, "התיק האישי של אולטרז'סקי", האדם שיצר את הרעיון הזה, המציא, ילד, הבין ונכנס לכלא מאוחר יותר. הנה סיפור על גורלו.
בלי להבין את האישיות: תרומתם של האנשים שיצרו אותה, אי אפשר להתייחס לטריטוריה זו ברצינות. ננסה לפתח אותו נכון. מה שיש בבעלותנו ראוי לתשומת לב רבה. ולפעמים מתעלמים ממנה באופן בלתי ראוי. זה כמו ההיסטוריה של הצילום: האישה מהמדרגות שעל כרזת הביאנלה, שחקרה את המדבר, הכינה רישומים. לעתים קרובות איננו מסוגלים להבין, להעריך את מה שיש לנו. או שאין מספיק זמן, או שאנחנו שבויים בדברים אחרים. ואנחנו מזמינים את כולם לנשום קצת, להישאר: יש שולחן, כיסאות, אתה יכול לשבת, לקחת כל ספר. זהו מחקר מדעי אמיתי של ההיסטוריה של יצירת VDNH. ישנם קטעי עיתונים שונים, מאמרים. יחד עם זאת, זהו מוזיאון קטן, בגודל של חדר. תקציב הביתן עבר גם למחקר ואיסוף חומרים, עבודה עם טקסטים, איורים, גרפיקה וכדומה. מספר עצום, עצום של משימות.
אני אגיד בשם כל הצוות: אנחנו מרוצים מהתוצאה.זו עבודה שלקח שנה, שנת חיים לכל אחד מאיתנו לאסוף בקפידה חומרים, לבנות סיפור, כי זה לא כל כך קל להכניס לראשו של אדם בעשר דקות של ביקור בביתן רעיון של הסיפור הענק הזה, שהוא פיזי ענק. ואם ניקח בחשבון את משך הזמן שלו, הוא בדרך כלל כמעט אינסופי, רב שכבתי. ניסינו לממש את המשימה הזו על ידי דיבורים על היחס שלנו אליה, דיבורים על מה שעושה ממשלת מוסקבה היום, בראשות סרגיי סמנוביץ ', אילו רעיונות יש לנו.
והסיפור הזה הוא למעשה רחב יותר מאשר רק על VDNKh. זה גם סיפור על האופן שבו העיר מוסקבה מתפתחת כיום. מה שאתה רואה כאן, תוך שימוש בדוגמה של VDNKh, ומה שקורה במוסקבה כיום, נגרם מאותן הנחות יסוד, רעיונות, שיקולים, רצונות לחלוטין. רק ש- VDNKh הוא תופעה, כי הכל נאסף כאן: היסטוריה, תרבות, מורשת סובייטית, ואחר כך מורשת, היסטוריה של הנפילה, התקוממות מהאפר. גם בהשוואה למספר העצום של פרויקטים חברתיים: דיור, גני ילדים, בתי ספר, זה ככל הנראה הפרויקט החברתי ביותר בעיר שיש לנו כיום. ביציאה יש לנו רשימת אשראי בה תוכלו לראות הכל. הצוות עצום, כמאה איש הם צוות, צוות ענק שאנו אסירי תודה עליו.
שְׁאֵלָה:
- כמה ספרים פרסמת בסך הכל?
E. P.:
- ארבעים ושמונה סוגי ספרים. זה רק להדפסה, אבל כדי לספר את החומר, זה ארכיון המדינה, זה הארכיון של VDNKh. אנו מודים מאוד למוזיאון לאדריכלות, שסיפק לנו חומרים ייחודיים לחלוטין.
שְׁאֵלָה:
- האם ישמש אותו בדרך כלשהי בעתיד?
האם אתה רוצה למכור, להפיץ אותו?
E. P.:
- במקרה זה, אנו מדברים על הפופולריות של הידע ועל המורשת שקיבלנו. הגישה למורשת צריכה להיות ציבורית מראש. אנו ניצור ספריית מדיה מתאימה, וכל התלמידים ואלו שמעוניינים בפשטות יוכלו לקבל גישה חופשית לידע זה. זה מה שחשוב להבין לגבי התפתחות אדריכלות ומוסדות כאלה שנוצרו בתחילת שנות ה 30-40.
ש.ק.:
אנחנו רוצים להציג את זה במוסקבה. התערוכה תעבור, אנחנו נמצא מקום אחר ב- VDNKh.
שְׁאֵלָה:
- כבר החלטת לאן תעבור התערוכה?
E. P.:
אנחנו נחושים. אני חושב שזה יהיה אי שם בלובי הכניסה של VDNKh, כך שלכולם תהיה גישה כללית והאפשרות להכיר את ההיסטוריה.
שְׁאֵלָה:
- מדוע הוא (אלכסיי רזביי) צייר ביד ולא השתמש במחשב?
ש.ק.:
עשינו הרבה ביד. אנו ברוסיה מכבדים עבודת כפיים, כלומר עבודות אמנותיות, ברמה גבוהה מאוד. בארצנו, למשל, החינוך האדריכלי עדיין ניתן באמצעות כמות עצומה של עבודות יד. אני עצמי, כסטודנט, כשלמדתי, יש לנו את הכישורים לעבוד עם הידיים בשנים הראשונות לפני שתתחיל לעבוד על מחשב ולעשות דברים משותפים לכל האדריכלים, אתה בהחלט תעבוד בצורה אינטנסיבית מאוד עם הידיים שלך במשך 2 -3 שנים. מכיוון שבבית הספר הרוסי הסובייטי שלנו קיימת אמונה כזו שהשכלה המתקבלת בעבודת כפיים, אפילו מיומנויות מלאכה, נטמעת הרבה יותר טוב. זה בית הספר שלנו. המבנה מיוצר גם בעבודת יד. זה גם עניין של המשכיות וזהות. אנו מראים את התרבות הרוסית שלנו. זה מאוד חשוב לנו. כולנו יכולים להדפיס על תלת מימד, אך אנו רוצים להראות סיפור על הסיבה מדוע אותה תרבות, במובנים רבים היא גם שלנו בימינו, ותרבות הייצור. אנו רוצים להיות מסוגלים ולהעריך.
E. P.:
- אנו אומרים כי VDNKh הוא במובנים רבים שטח חינוכי. ומבחינתנו הפרויקט הזה, בין היתר, היה חינוכי. מספר עצום של בחורים, סטודנטים, הן מהאקדמיה לאמנויות והן מבית הספר לתארים מתקדמים ללימודים עירוניים, הוטל על המשימה ליצור משהו על בסיס ידע משותף. לכן, כל מה שנוצר כאן נוצר בעיקר בידיים של סטודנטים, זו מעבדה בנושא VDNKh.
ש.ק.:
- ניתן להשוות את החדר העוסק בעתיד, הוא נעשה במחשב, ואפילו מודל הודפס במדפסת תלת מימד. כאן, להפך, הכל עוסק בהמשכיות, מודעות, הבנה, זהות.
