בית ספר ל -400 תלמידים יוקם בפאתיו המערביים של מינסק, שם שוררים בנייני קוטג '. הדרישה היחידה שהלקוחות הציגו בפני המוסד החינוכי העתידי הייתה הפיתרון האדריכלי המבריק והחדשני שלו, ואם ניקח בחשבון שהוקצה "שדה פתוח" להקמת בניין זה, היא מתבקשת: הסדנה "נאום" צ'ובאן / קוזנצוב "קיבלה מפה מלאה -בלאנש. והיא השתמשה ברצון זה ברצון בכדי ליצור נפח יוצא דופן, שנועד להפוך את תהליך הלמידה למעניין ומגוון. השימוש בטכנולוגיות הבנייה "הירוקות" העדכניות ביותר ושימוש זהיר במשאבים היו גם אחת המשימות העיקריות של הסדנה.
לאדריכלים היה חשוב מאוד לתת לבניין צורה שתהפוך להמשך הגיוני ואינטגרלי לתפקודו. כל בית ספר הוא תכנית פונקציונלית נוקשה, אשר חייבת לכלול כיתות יסודיות, כיתות ביניים ובוגרות, ספריה, מתחם ספורט ואולם לאירועים ברחבי בית הספר. הצורך להפריד בין גושי החינוך והספורט, כמו גם מעמד הביניים והמעמד הבינוני הביא את האדריכלים לקומפוזיציה בת שלושה חלקים, והרצון להעניק לבניין צורה דינמית גרם להם לזכור את דמותם של מדחף או בומרנג עם שלושה "להבים".
כפי שאפשר לנחש, לכל אחד מה"להבים "יש תפקיד משלו: בלוק אחד שמור לחלוטין לכיתות בתי ספר תיכוניים, בשני, כיתות היסוד צמודות לחדר האוכל, לחדרי המשחקים ולמעגלים, ובשלישי יש ספורט וגימנסיה. במקביל, המרחב המרכזי של כל גושי החינוך מתוכנן להפוך לגני חורף, ומרכז הפריסה כולה יהיה נפח אולם הכינוס בקומה הראשונה, בעל צורה משולשת בתכנית וה חדר אוכל בקומה השנייה.
את "הבומרנג" מכסה האדריכלים בגג "ירוק", עם חלק מרכזי העשוי כולו מזכוכית. הופעתם של אטריומים גדולים בבית הספר מבטיחה תאורה מקסימאלית של כל שטחי הציבור והבילויים בו, וה"גג הירוק "מסייע לבניין לא רק להתמוסס בנוף שמסביב, אלא גם מספק מיקרו אקלים נוח בבניין.
כך, בניין בית הספר עצמו יהפוך לכלי עזר להוראה לתלמידים - התמצאותו בנקודות הקרדינליות, השימוש בטכנולוגיות "ירוקות" ותכנון יעיל נועדו להדגים בפועל את עקרונות היסוד של אדריכלות בת קיימא לדור הצעיר. גם הפיתרון הקולוריסטי של המוסד החינוכי יתגלה - באחת האפשרויות, שאושרה בסופו של דבר על ידי הלקוח, האדריכלים הציעו לחשוף את החזיתות בזכוכית צבעונית, לבחור את הפאנלים באופן שיסיים עם רציפה. ספֵּקטרוּם. בין שאר האפשרויות לקישוט מבנה בית הספר נחשבו גם זכוכית חלבית לבנה, לוחות עץ ומתכת "בזהב". אני חייב לומר שהסיסמה "בית ספר הזהב" נראתה מפתה מאוד עבור הלקוחות, אך לוח הקשת החיובי, שיאפשר גם לסטודנטים לנווט במהירות בבניינים בעלי צורה דומה, התגלה כמושך יותר בסופו של דבר. מתוכנן להפוך את הקירות החיצוניים של אולם הכינוס לנפח של אותה קשת, אך גשרי הגלריה, בעזרתם מתוכנן לחבר גושים שונים בגובה הקומה השנייה, יהיו עשויים זכוכית חלבית - כך שהם ייראו קלילים יותר למראה ויוכלו להכניס אור יום למסדרונות בית הספר.
האדריכלים מתכננים להציב אצטדיון, מגרש משחקים וחממה סביב בניין בית הספר.תשתית מרשימה כל כך והנפח העיקרי של צורה יוצאת דופן פותחים את הסיכויים המבטיחים ביותר עבור תלמידים עתידיים, ולא רק באופן פיגורטיבי, אלא גם במובן המילולי.
