באולפן, בהדרכת אנטון מוסין וקסניה אדז'ובי, עבדו התלמידים על הנושא "אדריכלות ופוליטיקה". כפי שהגהו המורים, שינוי במשטרים פוליטיים מעורר תמיד את הופעתם של סגנונות וגישות חדשות באדריכלות, והתלמידים נאלצו להוכיח זאת על ידי תכנון בניין או אנסמבל המשקף את המצב הפוליטי הנוכחי במדינה. סוג של הכנה לעבודה זו היה ניתוח מעמיק של הארכיטקטורה של תקופות קודמות - התלמידים בחנו את המבנים המאשמים את השלטון, הממוקמים הן במוסקבה והן בערים רוסיות אחרות. את המסקנה אליה הגיעו התלמידים ניתן לנסח באופן הבא: רק בניינים מהתקופה הטוטליטרית פיתחו תכונות של כוח, בעוד שהארכיטקטורה של תקופות אחרות לא ביקשה להדגיש יותר מדי את "כוחה". על בסיס הסימנים והאלמנטים שנחשפו הורכב מילון של הארכיטקטורה הטוטליטרית של מוסקבה. ורק אז החלו לעבוד על פרויקטים של הבניינים עצמם, והתלמידים ניסו לחרוג מהמסגרת המצומצמת למדי של טיפולוגיה מסורתית ולהציע לעיר מגוון רחב של מבנים.
כך, למשל, ביד הקלה של תלמידי MARSH, בית כלא חדש הופיע על מפת לפורטובו. הוא מעוצב בצורת מגדל, המשתלב באופן אורגני בפנורמה של האזור. כפי שהתארו התלמידים, עבור התושבים המקומיים הדומיננטי רב הקומות החדש יהפוך לסוג של בנייה, והאסירים, שצעדו לאורך האתר הממוקם על הגג, יוכלו לצפות בחיים בטבע. מדשאה ירוקה הנראית לעין מפרידה בין בית העונשין לעיר.
פרויקט אחר, ששיחק בבידוד מוסקבה משאר חלקי המדינה, מציע לאתר את כל המשרדים בטבעת הגן, וליצור מחסום שיפריד סופית את רוסיה מהמרכז ההיסטורי והפוליטי שלה.
והפרויקט של תחנת משטרה עם מרכז קהילתי נולד בבירור בהשפעת תחנות משטרה "שקופות" גרוזיניות, אך הותאם למציאות הפוליטית שלנו. הוא משחק יחד עם הרשויות והחברה, וממחיש את עקרונות הדמוקרטיה ועוזר ליצור אינטראקציה יעילה בין אזרחים למשטרה.
האולפן, בראשות יבגני אס, רובנס קורטס וקיריל אס, עבד על הנושא "טרנספורמציה ערכית", וניסה להעיף מבט רענן על מרחבים שהפכו מוכרים עד כדי חוסר מושג ולמעשה התמזגו עם העיר עד כדי כך הבעיות שלהם כבר חדלו למשוך תשומת לב. התלמידים היו צריכים לזהות מחדש את היתרונות של השטחים, קבורים מתחת לפגמים ושגיאות העיצוב, לתקן אותם ולנשום משמעויות חדשות. שלושה אתרים הוצעו כאתרים למופת: אזור השינה של נובו-פרדלקינו, נתיבים היסטוריים ליד בריכות הפטריארך והאזור ליד תחנת הרכבת קורסק.
עבור Novo-Peredelkino, סטודנטים הציעו פרויקטים שיכולים איכשהו להחיות את האזור וליצור תנאים לתקשורת של תושביו. למשל, לבנות ביתנים בתוך החצרות בהן ימוקמו מעגלים לילדים ולמבוגרים, אמבטיות ואפילו חוות קטנות. המוקד העיקרי כאן היה על הביתן עצמו - מתקן יפהפה והקמה שניתן לייצר ולבנות לחלוטין על ידי תעשיות מקומיות.
עבור כיכר תחנת הרכבת קורסקי, הבעיות העיקריות נותרות מספר גדול של הומלסים, שבילי הליכה ספונטניים במקום שבילים מאובזרים וכיכר התחנה עצמה עם עומס תנועה גדול ביותר.ברור שתלמידי MARSH, בגלל מיקומו של בית הספר, אתר זה עם אי-הטרדה שלו התגלה כקרוב מאף אחד אחר, ולכן הושקע מאמץ רב בפרויקטים לארגון מחדש של אזור זה. באחת האפשרויות הציעו התלמידים ליצור תחנות סיוע נייחות לחסרי בית ולעניים, שלא רק יקלו על חייהם, אלא גם יהפכו את מרחב התחנה לאטרקטיבי ונוח לנוסעים. פרויקט אחר צופה את הקמת מרכז התרבות של ונדיקט ארופייב - כרך מורחב למדי, שיהפוך למעין מעבר מהתחנה לאמנות המשחק, המכיל גם בר וגם חנות ספרים.
באשר לאזור בריכות הפטריארך, הבעיה העיקרית שלו, לטענת הסטודנטים, התבררה כשאף אחד לא תופס את המקום הזה כמגורים. הוא משמש לקיצור דרך, לשבת עם בירה על ספסל וללכת לבית קפה. זה חל על כל הנתיבים ברובע, וכתוצאה מכך הם לא נוחים ואף מסוכנים לתושבים המקומיים. למשל, בצומת נתיבי מאלי קוז'יצ'ינסקי וספירידוניבסקי ישנה שממה ארוכת שנים לא נוחה - אחד הפרויקטים מספק בניית שביל של בתים שנהרסו מזמן, ובאחד הפרויקטים מוצע לבנות מרכז לעבודה באתר זה, שיעזור למשוך נציגים של מקצועות שונים, וכבר הם, בתורם, ישתתפו בהאצלת הרובע הזה, ויחזרו את האווירה האבודה של המכפלה האגדית.
הסטודיו בראשות סרגיי סקורטוב ולדימיר יוזבשב פיתח פרויקטים בנושא "מרחב תרבותי חדש". נכון, התלמידים נאלצו לפתור משימה הרבה יותר קשה מאשר פשוט לתכנן בניינים עם הפונקציה המתאימה - אלא הם היו צריכים ליצור סביבה שבה התרבות יכולה להרגיש מתאימה, להיות מסוגלים להתפתח ולמשוך צופים, משתתפים ואנשים רגילים. יחד עם זאת, גם המורים וגם התלמידים יצאו מכך שתרבות היא יותר ממושג כללי, וכל אחד בחר במה שקרוב יותר לעצמו. מישהו פיתח את נושא תת התרבות, מישהו התמקד בספורט ואורח חיים בריא, מישהו דיבר על תערוכות והרצאות, מישהו יצר קשרים בין נקודות משיכה תרבותיות שכבר קיימות, ומישהו הסתמך על הקשר בין המציאות לווירטואלית. סטודנטים בפרויקטים שלהם פתרו בעיות כמו שיקום הכתובות התרבותיות של העבר שנשכחו מהמטרופולין המודרני, יצירת קשרים חדשים בין שטחי התרבות במוסקבה, פיתוח מסלולי הליכה חדשים.
כך, פרויקט מרכז התרבות "פלטפורמה" מחזיר למפת העיר את השטח, שקיומו נשכח כמעט. אנחנו מדברים על מבשלת טרקגורני לשעבר בקייבסקאיה, שנמסרה כמעט כולה לפיתוח עלית. תיקוני השבילים המוצעים על ידי הפרויקט ויצירת מקום משיכה חדש כאן - מרכז תרבות - יהפכו את המרחב הזה שוב לחלק בלתי נפרד מחיי הבירה.
פרויקט אחר נועד להתגבר על אי-הסכמה בין מקומות תרבות שונים הפזורים במוסקבה. התלמידים מציעים לחבר יחד אשכולות יצירתיים, להחיות פארקים, מוזיאונים ואולפנים בעזרת מערכת מגדלים - מבנים שהם גם תחנות תמיכה ברכבלים וגם מבנים שבעצמם יהיו רוויים בפונקציות שונות העונות על צרכיו של מקום מסוים. בנוסף, כפי שמצפים מחברי הפרויקט, הרכבל ימנע פקקים ובכך יהפוך את מרכזי התרבות לנגישים הרבה יותר.
הפרויקט של רחוב פליושצ'יקה מניח שינויים עדינים מאוד, כמעט בלתי מורגשים, אשר בכל זאת יהפכו את המקום חסר הפנים הזה כיום.יצירת מדרחוב בו יש כיום רק מכוניות, היצרות הכביש ורוויה של פונקציות ציבוריות בקומות הראשונות של הבניינים יהפכו את הרחוב לאטרקטיבי וידידותי עבור תושבי העיר.
ולבסוף, פרויקט אחר הציע לסגור את טבעת השדרה באזור Chistye Prudy ולבנות כרך רב-תכליתי חדש על מגרש ריק בפינת השדרות ורחוב Myasnitskaya. פעם היו במקום ארקידות קניות, וכנסייה שכנה בסמוך: במאה ה -21 מציעים אדריכלים לשלב בין מסחר ותרבות, ובכך להחזיר את הפונקציות והמשמעויות המסורתיות למקום זה.
