המוסד החדש מיועד לבוגרי אוניברסיטאות ברוסיה, בעיקר אדריכלים, מעצבים, אנשי תקשורת, אך גם מומחים בתחומים אחרים, שכן גישה בין תחומית תהיה המפתח בתהליך הלמידה. מייסדי סטרלקה (נשיאה איליה אוסקולקוב-צנטסייפר, הפילנתרופים סרגיי אדוניב ואלכסנדר ממוט, האדריכלים דמיטרי ליקין ואולג שפירו; יחד הם הרכיבו את חבר הנאמנים שלה) מאמינים כי יש צורך כעת במרכז חינוכי שיכשיר מומחים לפתור את הנוכחי. בעיות רוסיות, והפתרונות שלהם הם ברמה בינלאומית. במקביל, המכון יעבוד עם הקהל הרחב: הוא מתוכנן לקיים הרצאות וסמינרים פתוחים, וכן ליישם תוכנית פרסום הכוללת תרגומי עבודות מפתח בנושא התיאוריה והפרקטיקה של האדריכלות המודרנית.
ההוראה שם תלווה בעקרון המחקר, כלומר בגישה עמוקה ומפורמלית יותר. יחד עם זאת, לדברי אולג שפירו, יש לחזק את הקשרים החלשים למדי בתחום האדריכלות והעיצוב בין רוסיה לשאר העולם, כך שמדינתנו תהיה מעורבת באופן פעיל יותר בתהליך הגלובלי. מכיוון שהסטודנטים ילמדו בסטרלקה ללא עלות, צפוי שהיא תוכל להפגיש את הצעירים המוכשרים ביותר מכל רחבי הארץ, שממנו בעוד כמה שנים שכבה חדשה של מומחים עם תפיסה רחבה ומעשית מגוונת. ויופיע ניסיון מחקרי. בוגרי המכון יהיו מוכנים לעבוד במיטב הלשכות הזרות, אך מייסדי סטרלקה מקווים שהם בכל זאת יישארו ברוסיה. אנשים כאלה, על פי איליה אוסקולקוב-טנציפר, יוכלו "לשנות את הנוף סביבנו" לטובה, ובכך להפוך את החברה שלנו לאנושית יותר.
חינוך "ברמה בינלאומית, רוסית בתוכן" (כפי שתיאר זאת אוסקולקוב-צנצייפר) בשנה האקדמית הראשונה 2010/2011 יעקוב אחר התוכנית שפותחה על ידי מרכז המחקר AMO, חלוקה של לשכת האדריכלות רם קולהאס OMA. בציפייה לסיפורו אודותיו, הדגיש קולהאס כי מערכת חדשה של חינוך אדריכלי נחוצה כעת לא רק עבור רוסיה, אלא גם עבור העולם כולו; במהלך שלושים השנים האחרונות, מקצוע האדריכל השתנה יותר מאשר ב -300 הקודמים: במקום לקוחות ממלכתיים וציבוריים, מבנים מסחריים ממלאים כיום את התפקיד הראשי, ואחרי העברת מרכז הכובד בתכנון ובנייה לעבר במזרח, בעיית שיתוף הפעולה בין אדריכלים למשטרים שאינם דמוקרטיים הפכה לדחופה. לפיכך, על האדריכל לא רק לדעת את התמחותו בצורה מושלמת, אלא גם להבין את מנגנוני כלכלת השוק והגיאופוליטיקה. יש להתכונן לכך מספסל התלמיד, אך עד כה ברוב האוניברסיטאות החינוך מאורגן על פי התוכנית הקלאסית. קולהאס כבר ניסה את רעיונותיו הפדגוגיים בזמן לימדו בהרווארד, אך בשבילו שיתוף פעולה עם סטרלקה הוא ניסוי גדול בהרבה.
התוכנית מבוססת על חמש בעיות פרדוקס, כפי שכינה אותן האדריכל עצמו. אלה נושאים אקטואליים לכל העולם, אשר זוכים לדחיפות מיוחדת ביחס לרוסיה; חשוב לציין שכולם, בהיבט כזה או אחר, נחשבו על ידי קולהאס בעבודותיו ובפרויקטים שלו, כלומר, במידה מסוימת, הוא מתכנן לצמוח מתלמידי סטרלקה לחסידיו של גישתו לאדריכלות, שמניחה בדיוק רוחב המחקר הבין-תחומי שעליו תלו תקוות מייסדי המכון.
אחד הנושאים יהיה המרחב הציבורי, תפיסתו ההדרגתית על ידי הון פרטי, התנגדות המרחב האמיתי לווירטואלי (בפרט בהיבט של מידת החופש, כאשר שליטת הרשויות בדמות סיור משטרתי מוגבר, ההתקנה הנרחבת של מצלמות וידיאו וכו ') הולכת וגוברת ברחובות העיר ובכיכרות, כמו גם הניגוד הרוסי בין השטח העצום לעיתים של שטחים ציבוריים לבין הפרעתם המוחלטת.
נושא הזיכרון (האדריכלי) יישקל גם הוא: על פי הסטטיסטיקה שמספק רם קולהאס, כעת כ -5% משטח הקרקע הוא בעל מעמד מוגן, בעוד שמספר לא מבוטל של חפצים יקרי ערך עדיין מת. גם מושג האנדרטה משתנה: עכשיו זה יכול להיות בנייה רק לפני 40 שנה, כלומר העבר מתמזג בהדרגה עם ההווה.
בעיית ה"דילול "קשורה הן לדעיכת הערים, שכבר הפכה לחלקה נודדת, והן לצפיפות האוכלוסייה הנמוכה בערים חדשות ואפילו לבנייני מגורים (למשל, בדובאי ובבתי מגורים בניו יורק, מדובר בערך 30% מהמתוכנן, אשר נובע בעיקר מתפקיד ההשקעה של התפתחות זו), אם כי לפעמים נוצר שם רושם מטעה של חיים סוערים. במציאות המקומית נושא זה כולל גם הגירה מתמדת מהאזור הכפרי לעיר, כמו גם מעיירות תעשייתיות חד-פעמיות (מתחם מדעי או צבאי-תעשייתי) לעיירות מבטיחות יותר.
נושא העיצוב יכלול את חקר תפקיד העיצוב, מקומו בחברה, גורמים שונים המשפיעים עליו.
הנושא האחרון שקרא קולהאס היה אנרגיה, ליתר דיוק, הסוגים החדשים "הירוקים" שלה, כמו גם העתיד ההיפותטי כאשר נפט וגז רוסיים יפסיקו לקנות באירופה (המהדהד את פרויקט OMA / AMO בקנה מידה גדול "מפת הדרכים 2050 ", לפיו באמצע המאה ה -21 האיחוד האירופי ישיג אוטונומיה בעניין אספקת אנרגיה).
כל סטודנט בסטרלקה יצטרך לבחור שניים מתוך חמשת הנושאים המוצעים לפרויקט שלהם ולפתח אותם במהלך קורס של שישה חודשים, ולהפוך אותם למוצר מדיה מוגמר בסופו, המתאים להפצה באמצעות אמצעי מדיה שונים.
המתחם המשופץ של המכון ראוי לאזכור מיוחד. ביסודו של דבר, מדובר במוסכים של אזור התעשייה "אוקטובר האדום", עד שנת 2009 שימשו כמרכז תרבותי "ARTStrelka". כאשר נוצר הרעיון של סטרלקה, דמיטרי ליקין ואולג שפירו תכננו את הבניין בו זמנית. במרכזו יש חצר - חלל ציבורי מן המניין, המתאים בזכות אמפיתיאטרון העץ שלו לקיום אירועים שונים ותוחם מאזור הרחוב על ידי בלוק של חדרי שירות. בבניין הראשי יש חמש כיתות לימוד, כל אחת עם קומת ביניים, המאפשרת 10 קבוצות ללמוד בהן בכל פעם. בצד נהר מוסקבה יש אגף עם בר שעל גגו מרפסת מרווחת.
השיעורים במכון סטרלקה יחלו בסתיו הקרוב, עם קורס "אוריינטציה" של חודשיים, אך לעת עתה הוא יהיה פתוח לכולם. בקיץ תתקיים תוכנית ציבורית רחבה הכוללת הרצאות, סמינרים, שולחנות עגולים ואירועים אחרים. בימים הקרובים, במסגרת הביאנלה השנייה לארכיטקטורה במוסקבה, בסטרלקה, מתוכננות פעולות של פסטיבל ערים, כולל תחרות להקמת מצביעים זמניים בדרך בין בית האמנים המרכזי לבניין המכון, ואירוע ההתחלה של סטרלקה עצמה - אוקטובר האדום: גילוי האי."
עריכת תחזיות לעתיד היא משימה חסרת תודה, אך תחילת עבודתו של מכון סטרלקה מעוררת אופטימיות זהירה: נראה שמרכז חינוכי זה יעבוד באמת לטובת החברה, ורק למטרה זו - מה יכול להיות טוב יותר?
