איוון אנוכין, אולגה לבדבה, אנדריי דרמייקו, מחברי קורס "Creative BIM" ב- MARSH
בתחילת פברואר, קורס בן שלושה ימים “BIM במשרד לעיצוב. איפה להתחיל?". זו תחילתו של ניסוי משותף בין בית הספר לארכיטקטורה במוסקבה לחברת APEX לחשוב מחדש על תפקידה של הטכנולוגיה בתהליך העיצוב וההוראה. לימוד הן אדריכלים והן אלה שמנהלים את תהליך העיצוב. השלב השני והארוך בהרבה יהיה "Creative BIM" אינטנסיבי לשלושה חודשים, במהלכו כותבי הקורס אולגה לבדבה, איוון אנוקין ואנדריי דרמייקו רוצים לשחזר תהליך עיצוב צוות מלא מן הסקיצה למודל וירטואלי עובד, אשר יאפשר ליישם אובייקט - ביתן קיץ עבור ארטפליי - למעשה. שותפי הבנייה הם גראדאס, גרדיאן, שוקו וקפטכנסטרוי. אנו מבינים את הפרטים של הניסוי המוצהר.
Archi.ru:
ברצוני להתחיל את שיחתנו בהבנת נושא הוראתך. מהי דוגמנות מידע לבניין יצירתי? תמיד נראה לי ש- BIM היא טכנולוגיה קשה ואינה מתאימה במיוחד ליצירתיות, אלא היא נדרשת לרישומה בתיעוד הבנייה
אנדריי דרמייקו:
אנו רוצים להראות כיצד ניתן לקשר אחד את השני את תהליך פיתוח הרעיון היצירתי ותהליך הכנת התיעוד הטכני. מוקד הקורס הוא האובייקט המוקרן, בהתאמה, אפשרויות התוכניות יילמדו תוך יישום מעשי מחייב על הרעיונות שיצרו המשתתפים. בתורם, מחקר ובחירת תוכנות מתאימות יוכלו להציע כיוונים חדשים לפיתוח הרעיון.
בשל מדיניות השיווק של ספקי תוכנה ויצרנים, כמו גם פיצול המידע ברשת, אנשים מתרשמים ש- BIM היא "סוג של תוכנה". במציאות, BIM היא טכנולוגיה, ורשימת התוכניות המאפשרות לעבוד עם טכנולוגיה זו היא רחבה למדי. ואנחנו רוצים לשקול, במסגרת הקורס, תכניות שונות, כך שהתלמידים שלנו, שפיתחו רעיון במודל, יוכלו להעביר חומרים ישירות לאתר הבנייה: לקבלן, ליצרן.
איוון אנוקין:
- עבורנו, סביבת ה- BIM היא מרחב יחיד ליצירתיות, עולם וירטואלי בו כל המשתתפים בתהליך מתקיימים ביחד. הקורס שלנו לא מרמז על לימוד תוכניות כמערכת כלים, הוא נועד לדמות את פעילויות צוות הפרויקט: משלב הרעיון ועד חיתוך הסרט על אובייקט מגולם. לכן ערכנו לראשונה קורס אינטנסיבי קצר בנושא יישום BIM במשרד עיצוב. יחד עם זאת, נכון שמבחינת "הקפדנות" של הטכנולוגיה הזו, הדרישות להיגיינת הסביבה הן גבוהות, לא מדובר ב"אוטוקאד "או בדף נייר שעליו שורטטת תוכנית ו ואז הועתק כדי לבדוק פריסה אחרת. ננסה להראות את עקרונות העבודה בתנאים כאלה על בסיס הניסיון שנצבר על ידי APEX לא רק בתכנון, אלא גם בניהול פרויקטים, אינטראקציה מרחוק עם עמיתים, כולל זרים.
לפי הבנתי, זו הגישה שבזכותה החברה שלך מצליחה להיות כל כך יעילה בשוק. מדוע תלמד אחרים מה מאפשר לך לזכות בתחרות על לקוח?
אולגה לבדבה:
- APEX הינה חברה מגוונת, כיוון ההוראה הוא שלב נוסף בהתפתחות הצוות, הרחבת כישורינו. במהלך הקורס עובדים מעורבים בעבודה חינוכית: הרצאות, פיתוח תכנית הקורס, הוראה, השתתפות בהקרנות ביניים כחברים בחבר השופטים …
אנדריי דרמייקו:
- בנוסף, זוהי דרך להשפיע על תחום המידע, על היכולת להזיז את הענף ואת הכלכלה, לא משנה כמה זה נשמע פתטי.
איוון אנוקין:
- עבורנו, כחברה המתפתחת באופן פעיל, מעניין להרחיב את אופקנו בטכנולוגיות מודרניות ולשתף את שיטות העבודה המומלצות עם עמיתים בחנות. מעולם לא היה בשוק מוצר חינוכי כזה.
אולגה לבדבה:
- קורס זה, בין היתר, מהווה הזדמנות להרחיב את המשאב האנושי שלנו, לאחר שסיפק בעבר הכשרה ובסיס לעבודת צוות. תמיד ניתן לשפר את הידע בתוכנה, אך הבנת התהליך מתחילתו ועד סופו והיכולת לעבוד עם צוות והפקה הם באמת ידע יקר ערך של העובדים.
מה המניע האישי שלך בפיתוח והעברת קורס זה?
איוון אנוקין:
- הייתי מעורב בפרויקטים אמנותיים הרבה שנים והשתתפתי בסמינרים חינוכיים. אני מעוניין ליישם חוויה זו בפורמט BIM המאפשר לך ליצור אובייקט היי-טק.
אנדריי דרמייקו:
- בכל פעם שאתה מלמד מישהו, אתה לומד לבד ועורך סדר בראש שלך. זו סיבה נוספת לשיטת הידע שלך. בנוסף, לא לימדתי מחוץ ל- APEX זמן רב - יש צורך ללמוד מבפנים מה קורה בשוק בכללותו, כולל לתקן את אסטרטגיית הפיתוח של החברה.
אולגה, נראה שעדיין אין לך שום ניסיון בהוראה?
אולגה לבדבה:
- עדיין לא בתוך האוניברסיטה, אבל רציתי להתחיל הרבה זמן. בתוך המשרד זהו תהליך מתמשך של הכשרה עצמית והעברת ידע לצוות. הצטבר ניסיון רב, במשך 14 שנים עבדתי בכמה לשכות מוסקבה גדולות, למדתי באוניברסיטת קולומביה, ראיתי וחוויתי מגוון שיטות ועבודה ולמידה. הייתי רוצה לשתף.
מרתק אותי הרעיון להראות תוך זמן כה קצר את כל תהליך העבודה מרעיון ליישום - הרי זה בדרך כלל לוקח יותר משנה ובמתקנים גדולים מספר שנים. ברצוני להראות שכל שלב בעבודה - קונספט, פרויקט, שחרור תיעוד, ייצור, בנייה - הכל מעניין ויכול להביא שמחה מהתהליך.
הפיתוי להשתמש במספר רב של תוכניות, במיוחד בסופו של דבר כלקוח, הוא גם לא התמריץ האחרון. וכמובן, האפשרות ליישם אובייקט עם שותפים רציניים שמוכנים לספק את החומרים הטובים ביותר וייצור איכותי - על זה אפשר רק לחלום. אם לא הייתי שותף לקורס, הייתי הולך ללמוד איתנו בעצמי.
אנדריי דיבר על רשימה רחבה של תוכניות הכלולות בסביבת BIM. בכמה ובאיזה אחוז אתה משתמש במהלך הקורס?
אנדריי דרמייקו:
- יש ארגון בינלאומי ללא כוונת רווח, Building Smart, המפתח ותומך ב- IFC, פורמט חילופי נייטרלי אוניברסלי שמבטיח תאימות תוכנה בסביבת BIM. אתר האינטרנט שלהם מפרט את כל התוכניות המוסמכות לעבוד בפורמט זה. כעת הרשימה מכילה יותר מחמישים פריטים, אך היא צומחת ללא הרף. בנוסף יש טיפולוגיה מסוימת: תוכניות מסוימות נוצרות לעיצוב, כלומר יצירת מידע, אחרות לניתוחו, אחרות לניהול ושינוי טרנספורמציה …
איוון אנוקין:
- ראוי לציין כי בנוסף לתוכניות מיוחדות, ישנם כאלה שיכולים פשוט להתחבר אליו, למשל, האקסל המוכר לכולנו. זה מתאים היטב ועוזר בפרמטריזציה, הסרת מידע, תיאור.
אנדריי דרמייקו:
- וזה מאפשר ללקוח להציג את הנתונים בצורה בה הוא רגיל לקרוא אותם. וזה מאוד חשוב. אנחנו לא מדברים רק על תוכניות, אלא גם על עבודת הצוות, על דרכים להחליף מידע, לקבל אותו, ליצור אותו ולנהל אותו. מגוון עצום של תרחישים.
אנו מצפים לסקור שבע עד שמונה תוכניות בקורס.
כעיתונאי, אני מתרשם מהאזכור של מושג המידע. אבל לאוזן לא רגילה, זה לא נשמע מופשט מדי ביחס לאדריכלות, כחפץ חומרי המורכב מחלונות, דלתות, לבנים …
אנדריי דרמייקו:
- אבל הם לא קיימים בלי פרמטרים.למעשה, ברישום קלאסי מעשה ידי אדם אנו רואים מערך קווים, וקריאתם תלויה רק בפרשנות של קבוצת קווים כלשהי כקיר, ואחרת כפתח. מה הופך אותם למשמעותיים? יכולת קריאה: מישהו רשם מידע על גיליון, ואחר פענח אותו.
איוון אנוקין:
- מודל המידע של בניין שונה משרטוט בכך שאנחנו יכולים לפעול לא רק בתלת מימד, אלא גם בפרמטרים כמו זמן, מודל פיננסי … עם כוונון נכון של המודל, אפשר לצלם כמויות גדולות למדי מידע ממפרטים או פריסות של אלמנטים לא טיפוסיים - לאומדנים ולתרשימי זמן.
אם לשפוט לפי התיאורים שלך, BIM כטכנולוגיה כבר התרחש, וכבר לא כדאי לצפות ממנו למשהו שיעשה מהפכה מוחלטת בחיי האדריכלות. או שהפוטנציאל החדשני של סביבה זו אינו מיוצא?
אנדריי דרמייקו:
- אכן, לאחרונה אין דיבורים על שום דור חדש של תוכנה, התחרות מבוססת יותר על עבודה עם פרטים. אבל אם אנחנו מדברים על ההשפעה של BIM על אדריכלות, אז השינוי של שלב הבנייה רק מתחיל: עבודה עם מדפסות תלת מימד, כניסה לאתר של רובוטים. למודל BIM כמאגר מידע יש הרבה יותר על אודות פוטנציאל גדול יותר לאוטומציה של הבנייה בהמשך מאשר לתכנית. כמובן שלא מחר, אבל הרבה דברים מעניינים יתרחשו כאן.
ואם BIM ייעלם, האם האדריכלות שלך תהיה שונה?
אולגה לבדבה:
- באופן אישי לא סביר לי. עשיתי פרויקטים מורכבים בזמן שלמדתי, בלי מחשב באופן ידני עד השנה החמישית. ללא ספק, ללא BIM, כל החישובים המתמטיים יהיו קשים יותר לביצוע, אך אני אצייר יותר, אהנה מתהליך הציור בידיים, ומספר הציורים יופחת עד כמה שניתן. וכמובן שיהיו פריסות נוספות.
אך הארכיטקטורה של משרד העיצוב, מתחמים גדולים, שחזור בקנה מידה גדול ומורכב, מבנים הנדסיים - תלויים מאוד במהירות העיבוד והנפקת התיעוד, בנפח, בדיוק הגבוה ביותר של רישומים מכל התחומים הקשורים ובמקום אחד. בסיס נתונים של כל המשתתפים בתהליך. וכאן כבר אי אפשר לדמיין תהליך כזה כיום ללא סביבת BIM. פשוט לא תהיה ארכיטקטורה כזו, מכיוון שהתהליך יימתח לאורך זמן עד כדי כך שהוא לא יהיה רווחי.
איוון אנוקין:
- באופן כללי, הארכיטקטורה שלי תישאר זהה. הדימוי האדריכלי, קודם כל, הוא תוצר של עצמנו, הוא נולד בדמיוננו. כרגע, תהליך העבודה עם נייר מתייחס רק לשלבים הראשונים של יצירת התמונה.
המחשב מספק ערכת כלים גדולה מספיק בכדי לבחון רעיונות לכדאיות.
השאלה היא אחרת: טכנולוגיות מחשב משנות באופן קיצוני את מסגרת זמן העיצוב, ולא תמיד לטובה. מצד אחד, BIM מאיץ את העבודה, זו דרישה בשוק. מצד שני, תאוצה לא תמיד הופכת לשם נרדף לחשיבה והרחבה. יש צורך באיזון. למעשה מציאתו - בין משך הזמן לבניית תמונה, סינון רעיונות, חשיבה על כל הצמתים, הפרטים והטכנולוגיה של התהליך עצמו - לפרטי פרטים - תהיה התשובה לשאלתך הקודמת לגבי סיכויי הפיתוח. שוכובים ושכטלים חדשים אמורים להופיע.
אם BIM ייעלם, אני אקח בשמחה עיפרון, אבל אתגעגע לחופש של יצירת צורה מופשטת ולקלות בפתרון משימות שגרתיות.
