בקטגוריות של חברת ARCHIMATIKA, בית הספר PSI הוא בית ספר PRO למדי. PSI הוא אחד הבודדים בקייב העובדים במסגרת תכניות הבגרות הבינלאומיות (IB): ההוראה היא באנגלית, תשומת לב רבה מוקדשת לאמנות ולספורט, ילדים מלמדים לחשוב בצורה ביקורתית, עם סובלנות, ואת סביבת בית הספר כ שלם תורם לגילוי אישיותם. ילדים בגילאי 3 עד 18 לומדים ב- PSI, שליש מהם הם אוקראינים, השאר הם מ- 40 מדינות אחרות בעולם, בסך הכל 450. בית הספר קיבל את שמו מהרובע בו הוא היה במקור - פצ'רסק, מייסדיה ראו לנכון להתייחס לקייב-פצ'רסק לברה כמרכז חינוך היסטורי.
בית הספר הבינלאומי PSI Pechersk מבית Archimatika ב- Vimeo.
בית הספר ממוקם באזור מגורים של תחילת שנות האלפיים, בין תחנות המטרו Goloseevskaya ו- Demeevskaya. הבניין הישן, שאליו אמרה ארכימטיקא להוסיף בלוקים חדשים, הוא בניין אופייני דו-קומתי, שלפיו קשה להבין שיש בתוכו בית ספר מתקדם. לדברי מנהל חברת ארכימטיקא אלכסנדר פופוב, זה דווקא "שיקף את הערך של העידן החולף - בית הספר כצריף אפור השווה." בנוסף, הממשל רצה להשיג בניין שעומד בתקני IB ומערך פונקציות: באותה תקופה לא היו מספיק כיתות מרווחות, אולם כינוסים גדול, בריכת ספורט וסביבה מתאימה לפעילויות מחוץ לבית הספר.
ARCHIMATICS שמה לעצמה את המשימה לקשר את הבניין החדש עם הישן ולהבליט את הגישה החדשנית של PSI לתהליך החינוכי, בו פעילויות יצירה וספורט ממלאות תפקיד חשוב.
אלכסנדר פופוב אומר: "הבניין החדש היה אמור לשקף את העידן החדש. לא רצינו לחצות את הסגנון המיושן של הבניין הקודם בפתרון מנוגד. אבל הם גם לא רצו ליפול בהשפעתו. לכן, הגענו לרעיון האבולוציה: לפתח את האדריכלות הישנה לאיכות חדשה. השארנו את מספר הקומות, צבעי בז 'וחום, והצגנו חומרים חדשים, צבעים עזים, מגוון טכניקות פלסטיק."
הבניין החדש מורכב משלושה בניינים מחוברים זה לזה. הראשון הוא חוליה מקשרת הממשיכה את "המסדרון" של הגוש האופייני. הגבול התגלה כברור, אך יחד עם זאת מכבד וטבעי למדי. הבניין החדש מבוצע באותן פרופורציות וצבעים זהים, אך הוא משדר רעיון אחר לגמרי: בין החלונות, המורכבים במסגרת חגורת לבנים, אין ולו אחד שדומה לו. בחלק זה ממוקמות הכיתות של מרכז הפיתוח המוקדם.
הכרך העיקרי - בניין עשיר בת ארבע קומות - מחמיר מעט. כאן, צליל הצבעים הבהיר נופל על הוספות דקיקות בקירות, לבנים אדומות מתחילות לשרור, החומר של בתי ספר קלאסיים לאנגלית והקמפוסים הנחשקים ביותר, שאליהם תלמידי PSI צפויים להגיע לאחר הלימודים.
במרתף הבניין ישנם מלתחות לבריכת שחייה. בחוץ, קומת הקרקע מודגשת בלבן; יש אולם עם מפגש ציבורי ואזור המתנה, אולם ספורט עם עמדות טלסקופיות, שני קירות טיפוס וקפיטריה.
הקומה השנייה מוקדשת לעיסוקים יצירתיים. ישנם אולפנים לשיעורי מוסיקה, דרמה וריקודים. אחד האולמות מכונים Black Box - כל הקירות, הרצפה והתקרה שחורים כדי לקבל תפיסה טובה יותר של אפקטים הבמהיים. בקומה השלישית יש מעבדות וחדרים מרווחים עד 100 מ '2 לתרגול כימיה, ביולוגיה ופיזיקה. בקומה הרביעית שוכן אודיטוריום רב תכליתי שיכול לשמש לפגישות, הצגות תיאטרון ואירועים אחרים: בפנים יש במה ניידת ותאורה מטלטלת.
הבניין האחרון, השלישי, הוא אולם ספורט.זהו נפח פשוט, אך חגיגי למדי בגלל עמודי-עמודים לבנים וקולני עקב פתחי חלונות כהים, המופחת על ידי הוספות צבע ל"מפתחות "של חד / שטוח.
במרתף של בניין זה ישנן שתי בריכות שחייה לילדים בגילאים שונים. את שאר השטח תופס אולם ספורט, שוב רב תכליתי. הדוכנים עשויים טלסקופיים, כלומר הם יכולים לנוע פנימה, ולפנות מקום. ישנה גם מחיצה מיוחדת שבזכותה ניתן להשתמש באולם בו זמנית על ידי שתי כיתות. הנהלת בית הספר מתכננת לא רק להכשיר את צוותיה כאן, אלא גם להזמין לתלמידים תלמידים ממדינות אחרות.
בין הבניינים הישנים לחדשים נוצרה חצר שעוצבה גם על ידי ארכימטיקא. כאן נפגשים תלמידי הגן ובתי הספר היסודיים עם תלמידים מבוגרים: גני שעשועים זה לצד זה עם אמפיתיאטרון, שם תוכלו לערוך פעילויות מחוץ לבית הספר, פעילויות בחיק הטבע, או פשוט להיפגש ולתקשר.
בזמן התכנון, רוב רשתות ההנדסה כבר נוצרו, ומגבלת החשמל הגבילה את מבחר הציוד ההנדסי. ARCHIMATIKA החליטה להתקין משאבת חום, שלא רק חוסכת באנרגיה, אלא גם הופכת את בית הספר לאוטונומי מבחינת חימום. הוכן גם מודל BIM תלת מימדי תפעולי - אנחנו מדברים על שלושה ממדי שטח בתוספת לוח זמנים, אומדן עלותם ולבסוף מודל מידע המאפשר לנהל עלויות אנרגיה, לפקח על תפעול הציוד ההנדסי. ולעקוב אחר תחזוקתו.
פנים בית הספר תוכנן על ידי
סטודיו SVOYA. המעצבים ניסו לא להעמיס על החלל, והציבו מבטאים בעיקר בעזרת תאורה. הפתרונות שלהם עונים גם על הדרישה לשינויים מהירים: ריהוט מודולרי באולם, לוחות הזזה להכרזות על הקירות, שמאחוריהם יש דגם פלזמה, ועל הקיר הנגדי בנישות מאוחסנים פרסים וכוסות סטודנטים. אחד הפתרונות הלא סטנדרטיים הוא אריחים לבנים בקערת הבריכה. אז המעצבים רצו להדגיש שבית הספר דואג לילדים, והמים תמיד יהיו נקיים.
באמצעות אדריכלות ועיצוב, PSI זכתה במרחב שעובד בהתאם לפדגוגיה המודרנית. השטח מרווח, מואר ויפה. יום רביעי מעודד תקשורת, תצפית והליכה. ישנן כל ההזדמנויות להתאמן, להתאמן, להפגין את כישוריך ולא פחות חשוב, להירגע. החלל אינו מציב גבולות נוקשים, אך הוא מאפשר לעצמו לשנות, ולהסתגל לצרכי הדור החדש.
לאחרונה הוענק לבניין בית הספר פרסים עירוניים אוקראינים ראשונים בקטגוריה "אדריכלות מתקנים ציבוריים".
