לימודים עירוניים קוגניטיביים

תוכן עניינים:

לימודים עירוניים קוגניטיביים
לימודים עירוניים קוגניטיביים

וִידֵאוֹ: לימודים עירוניים קוגניטיביים

וִידֵאוֹ: לימודים עירוניים קוגניטיביים
וִידֵאוֹ: מה לומדים בקורס המקוון של ד"ר אוהד לטיפול עצמי בשיטת סי בי טי 2024, מאי
Anonim

ספרו של אלכסיי קרשניקוב חושף את המושג לימודים עירוניים קוגניטיביים - מערכת ידע מדעי המשלבת רעיונות מסוציולוגיה, פסיכולוגיה, גיאוגרפיה, לימודי תרבות ודיסציפלינות אחרות על מנת להשתמש בהם בארכיטקטורה, תכנון עירוני ועיצוב.

האיכות הרצויה של הסביבה העירונית, לדעת המחבר, מורכבת מהתמיינות מבנית של השטח למתחמים סביבתיים, הנקראים מיקרו-, מזו-, מרחבי מאקרו. פרמטרים חברתיים של מקום, כמו צפיפות, חיות, חיבור, נחשבים ביחס למרחקים, לחדירות הגבולות ולכיווני האשכולות. הפרמטרים החברתיים והמרחביים של האזורים המשותפים בשטח קובעים מראש מאפיינים איכותיים כאלה של הסביבה העירונית כמו נוחות פסיכולוגית, אינטגרציה חברתית, הזדהות תרבותית.

מודלים קוגניטיביים מסייעים בפיתוח כלים לניתוח ולמודל סביבות עירוניות. המתודולוגיה השיטתית מומחשת בדוגמאות מהפרקטיקה המודרנית לתכנון עירוני. בסוף הספר ניתנים מספר מודלים מזכירים כדי להקל על לימוד מחקרים עירוניים.

באישור חביב של הוצאת הספרים KURS אנו מפרסמים קטע מהפרק הראשון בספר.

זום
זום

מתחמים סביבתיים כמושא מחקר ועיצוב

השינויים החברתיים והתרבותיים שהתרחשו בסוף המאה העשרים הובילו להבנה חדשה של הרצף בזמן-המרחב בו מתפתחת העיר המודרנית. רצף זה בנוי באמצעות מודלים טופולוגיים של הסביבה העירונית בקנה מידה שונה. התבוננות בחיי המרחבים הציבוריים בעיר מודרנית הראתה כי סביבה אורבנית נוחה נקבעת לא כל כך על ידי חפצי גינון, ריצוף ועיצוב, אלא על ידי הכוונת כל "הופעת" החיים העירוניים על ידי ארגון "סצנה", "תמונות". של תפיסה "ו"אזורי אירועים"

המרחב המיושב של העיר כולל גם מקומות של פעילות יומיומית וגם מקומות של אירועים ייחודיים, למשל ירידים, פסטיבלים, חגים וכו '. הסביבה העירונית של אזורי הולכי הרגל משמשת כרקמת חיבור של הנוף התרבותי, אשר "נצרך" על ידי תושבי העיר על בסיס שילוב של גורמים פסיכולוגיים סובייקטיביים (שייכות, בטיחות, ידע וזיכרון) וקריטריונים אובייקטיביים לנוחות החברתית. של מרחבים עירוניים: נגישות ומחוברות, חדירות וחיות, פתיחות וצפיפות. מתחמים סביבתיים הם אזורים מזוהים בשטח שבהם מתמקמים תרחישים מסוימים בחיי החברה של אנשים, המגדירים את הפרמטרים המרחבים והחברתיים של ההקשר הסביבתי.

לא ניתן לדמיין ניסיונות מודרניים ליצור מושג אחיד של מרחב זמן של מרחב ראוי למגורים (מרחב קיומי), מרחבים ציבוריים חדשים ועקרונות גישה חדשים לניתוח שטחים בנויים ללא רעיונותיו של מישל פוקו.

מ 'פוקו בשנת 1967 הרצאה על "מקומות ספציפיים" השוברים את החלקות, ההמשכיות והנורמליות לכאורה של חיי היומיום. בנאומו הקצר אך הידוע, הוא הפנה את תשומת הלב ל"מקומות אחרים "בעיר, המשנים רעיונות לגבי נורמות ההתנהגות וסדר הארגון הרציונלי של המרחב האנתרופוגני. מ 'פוקו הציע "הטרוטופולוגיה" כפרקטיקה של מחקר, ניתוח, תיאור, כלומר "קריאה", מרחבים שונים.

מאוחר יותר תיאוריה זו פותחה על ידי ד 'שיין בספרו "עירוני רקומביננטי".רעיון הקומבינטוריקה מהיסודות הבסיסיים של הסביבה העירונית מבוסס על הכללה של שכבה גדולה של מחקר וניתוח של ארכיטיפים מסורתיים של הסביבה העירונית, כגון מקום ודרך. "מקום" ו"שביל "צריכים להיחשב כמתחמים סביבתיים, כלומר פרשנות ועיצוב המבנה המרחבי צריך להיות מבוסס על חוקי ההתנהגות המרחבית של אנשים. כפי שיוצג להלן, גורמים חיוניים בהקשר המרחבי הקובעים את אופי האינטראקציות החברתיות הם פרמטרים מרחביים כמו לוקליזציה, גבולות, מרחקים, פתיחות / סגירות של מקום הפעילות, נגישותו וחדירותו.

בעיר דינמית מודרנית, שניהם ארכיטיפים - מקום ונתיב - מאבדים את האותנטיות שלהם במובן הקלאסי ולובשים צורות חדשות. תקשורת מבוססת תפקיד מניחה סביבה בסגנון "בינלאומי" סטנדרטי. ככל שהעיר גדולה יותר, ההתנהגות ברחוב דומה יותר: אנשים עוברים דרך תחבורה ניטרלית ותקשורת הולכי רגל ונשארים שם זמן קצר. אנשים שלא ממהרים נראים מוזרים: או שהם מחכים למישהו או שהם לא יודעים מה לעשות.

נראה כי מתחמים סביבתיים הם אך ורק אובייקטים וירטואליים וייצוגים סובייקטיביים, מכיוון שאנשים נמצאים שם באופן זמני, וכל אדם הוא אינדיבידואלי. עם זאת, סדרת מחקרים שנערכה בבריטניה, ארה ב, רוסיה ומדינות אחרות מעלה כי דפוס מרחבי מסוים מעורר (מקדם) סוגים מסוימים של התנהגות אנושית, ולהיפך, תרחישים התנהגותיים חוזרים ונשנים הופכים את החלל. כך נוצרים אבות טיפוס יציבים של מתחמים סביבתיים, שמשמעותם באה לידי ביטוי בשמותיהם, למשל, רחוב, חצר, מחוז, מחוז.

Архетипы архитектурного пространства: место и путь. Место и путь как полюса различного использования городской среды являются гибридными моделями архитектурного пространства, сочетающими как пространственную схему места, так и обобщенное представление о нем. «Когнитивные модели городской среды», А. В. Крашенников © Изображение предоставлено издательством «КУРС»
Архетипы архитектурного пространства: место и путь. Место и путь как полюса различного использования городской среды являются гибридными моделями архитектурного пространства, сочетающими как пространственную схему места, так и обобщенное представление о нем. «Когнитивные модели городской среды», А. В. Крашенников © Изображение предоставлено издательством «КУРС»
זום
זום

מקום הוא אזור אדמה שרלוונטי לפרקטיקה חברתית. מסורת זו מיוצגת באופן נרחב על ידי טקסטים של גיאוגרפים חברתיים ונציגי הסוציולוגיה של החלל. המקום מוגדר בעיקר בקטגוריות האותנטיות, המתגברות עם צמיחת הדינמיקה של החיים העירוניים ומתמלאת בתהליכים, בזרימות ובתנועות שהוא עובר בעצמו. מקום הוא לא רק לוקליזציה של תהליכים פונקציונליים ומשמעויות תרבותיות, אלא גם מבנה מרחבי של אתרים פיזיים, גבולות, קווי תנועה, נקודות משיכה, ממברנות וציוד.

הדרך שונה מהמקום בעיקר בזמן ובדינמיקה של התפיסה. נראה כי דרך, כמו גם מקום, בעיר מודרנית מאבדת מערכה המרחבי, מכיוון שבעיר הומה אדם היא נפרדת על ידי "טריגרים", המטרה וההקשר הם בעלי חשיבות משנית בהשוואה למבנה המרחבי. של הסביבה.

על הסופר:

אלכסיי ולנטינוביץ 'קרשניניקוב –דוקטור לאדריכלות, פרופסור המחלקה לתכנון ערים במכון האדריכלי במוסקבה, חבר באיגוד האדריכלים במוסקבה, יועץ ל- RAASN, יועץ הפדרציה הבינלאומית לשיכון ובינוי ערים (IFHP). מחבר למעלה מ -70 פרסומים. עבודת דוקטורט: "היבט חברתי ומרחבי של היווצרות סביבת המגורים החיצונית" (1985). עבודת דוקטורט "יסודות פיתוח עירוני של פיתוח מגורים בכלכלת שוק" (1998). ראש ומנהל המרכז החינוכי המדעי "URBANISTIKA" MARCHI (2007).

מוּמלָץ: