אנה מרטוביצקיה, עורכת ראשית
נאום: / נאום שנמסר:
גיליון הדיבור הארבע עשרה: מוקדש לאחד הנושאים המבריקים והעליזים ביותר באדריכלות עכשווית - חפצים לילדים. הדור הצעיר כיום נמצא יותר מתמיד באור הזרקורים של אדריכלים ומתכנני ערים, שבאופן כללי, לא מפתיע בעידן שבו השקעות בפוטנציאל אנושי מוכרות כמבטיחות ביותר. הטיפולוגיה של האדריכלות לילדים הגיעה למגוון המרבי שלה כיום - לא רק הגנים ובתי הספר הרגילים, אלא גם כל מיני מרכזי חינוך ופנאי, מוזיאונים, ספריות אחראים כיום לפיתוח מיומנויות חשובות מאין כמותן כמו סקרנות, יצירתיות ו יכולת לתקשר., שטחים ציבוריים מאורגנים במיוחד וכמובן גני שעשועים. וכאשר בחרנו חפצים לסוגיה זו, ניסינו קודם כל לשקף במדויק את מגוון הבניינים שנוצרו כיום לילדים - תחת הכיסוי הבהיר שלנו תוכלו למצוא את שני בתי הספר (למשל, מתחם בתי הספר הרב-תכליתי Atelier Phileas בפריס, שהופיע ב עטיפת הגיליון הזה) וגני שעשועים. גני שעשועים (לשכת פארק וילם אוגוסטין Carve באמסטרדם) וספריית הילדים (הספרייה Ninos Conarte במונטריי מאת לשכת האדריכלות Anagrama), ומרכז החיסונים לילדים בקניה (האדריכל SelgasCano), שם נושא בריאותם של אזרחים צעירים, אבוי, עדיין נותר עדיפות וחריפה הרבה יותר מאשר נושא החינוך.
הגיאוגרפיה הפכה לעיקרון לא פחות חשוב לבחירת הפרויקטים והנושאים לפרסום בגיליון "ילדים" - ניסינו לכסות הרבה מדינות על מנת להציג מגוון רחב של גישות לפתרון נושא הילדים. יש גם את ארצות הברית, מקסיקו, אפריקה שהוזכרה כבר ומדינות אירופה השונות. יחד עם זאת, גוש סקנדינבי מייצג בצורה כלשהי מעצמו. כמה מבנים דניים לילדים מוזכרים גם ב"נושא הגיליון "(למשל גן הילדים פורטרהאוט הנפלא בקופנהגן על ידי לשכת COBE, שחזיתותיו כאילו מורכבות מדפנות עץ אלגנטיות, אם כי למעשה הן לבנים), ובקטע "יום רביעי", טקסטים בודדים מוקדשים למתקנים פיניים ונורבגיים עבור הקטנטנים. להכנת החומר האחרון, אני רוצה להודות במיוחד למחלקת התרבות של שגרירות נורבגיה ברוסיה ולמרכז הנורבגי לעיצוב ואדריכלות, שהגיב מאוד בצורה לא פורמלית לנושא הגיליון הארבע עשרה שלנו. הדמות הראשית של הגיליון והצגתו, שהתקיימה ב- 22 במאי במרכז התרבות ZIL, היה האדריכל
דורטה מנדרופ, חתן מדליית ס. פ. הנסן, פרס האדריכלות הגבוה ביותר בדנמרק. פרויקטים בתחום החינוך תופסים מקום מיוחד בתיק העבודות שלה: בנוסף לגני ילדים ובתי ספר מסורתיים, האדריכל עובד בהצלחה בצומת של טיפולוגיות, ויוצר מרכזי תרבות וחינוך רב תחומיים. עליהם דברה מנדרופ בהרצאה בשם Move / Play / Learn, אותה קראה בהצגת הנאום: לילדים.
באופן מסורתי, מוסקבה תופסת מקום מיוחד בדיבור: מגזין. מצד אחד אנו, באופן עקרוני, תמיד בוחרים בנושאים הרלוונטיים במיוחד לאדריכלות הרוסית, וקשה להתווכח עם העובדה שבמדינתנו מבני ילדים במשך שנים רבות נתפסו אך ורק כמילים נרדפות למשהו מונוטוני ומשעמם. מצד שני, הייתה זו מוסקבה שהתחייבה לראשונה לשנות מצב זה, והפכה את איכות הארכיטקטורה של חפצים לילדים לראש סדר העדיפויות של מדיניות התכנון העירוני שלה. כיום, הבירה חווה פריחה אמיתית בבניית בתי ספר וגני ילדים של דור חדש, ואולי לפעמים היא עושה זאת בקול רם ובהיר מדי, באופן טבעי מגיבה לדומיננטיות הנרחבת של אפרוריות ולוחות בטון מזוין גדולים.אני בטוח שעם הזמן לוח הצבעים של הבניינים יהיה מאופק ומאופק יותר - אחרי הכל, זה רק הצעד הראשון לקראת סביבה חינוכית חדשנית, ואנחנו מקווים שהגיליון החדש שלנו יהפוך לעזר טוב לאדריכלים במוסקבה ורוסיה. לאורך מסלול זה, מדריך שימושי לפתרונות מעניינים בתחום זה. בגאווה מיוחדת אני רוצה לציין שאחד מבתי הספר שנבנו ברוסיה - בית ספר מס '14 בפושקינו, שתוכנן על ידי לשכת ADM - נכנס לכותרת הראשית שלנו "אובייקט", שם מתפרסמות לרוב עבודות של אדריכלים זרים. ועוד אובייקט מפורסם אחד במוסקבה הפך לגיבור המדור הרטרוספקטיבי שלנו "גלריה" - ארמון החלוצים בגבעות הדרור, עליו כתבה מבקרת האמנות אנה ברונוביצקיה.
